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Teorías del desarrollo desde las perspectivas del aprendizaje 1, Sujeto…

- - - - fundadores
        
        JOHN B.WATSON
        
        En 1910 lucho por una Psicología que trabaje de con variables objetivas
        
        Crea una rama en la psicología puramente objetiva y ciencia natural
        
        Su fin es la predicción y el control de la conducta
        
        Propuso eliminar términos estados mentales, mente y similares
        
        1919 Publica un manual
        
        Donde explica que la psicología animal se puede aplicar en los seres humanos
        
        "El pequeño Albert"
        
        Fue un experimento controvertido
        
        Provocó la fobia a las ratas a un bebé
        
        Emparejaron al bebé y a la rata con sonidos fuertes
        
        Demostrando que el bebe tiene una conducta predecible.
        
        Negó la existencia de cualesquiera caracteres o facultades innatos
        
        Fue elegido como presidente de la Asociación Estadunidense de Psicología APA.
        Nació1878 Enero, falleció 1958 Septiembre
        
        FREDERIC SKINNER Psicologo Estadounidense (1904-1990)
        
        teoria
        
        Condicionamiento Operante
        
        basado en
        
        refuerzo
        
        2 more items...
        
        Extinción
        
        Castigo
        
        Modificación de la conducta
        
        objeto de estudios
        
        Ratasy palomas
        
        experimentos más famosos
        
        Adiestramiento de palomas
        
        La caja de Skinner
        
        Diseño de entono familiar
        
        Teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo en relación con el medio ambiente
        
        basado en
        
        Método experimental
        
        es decir
        
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  - - - Estímulos positivos y negativos
        
        Tipos de aprendizaje instrumental
        
        Omisión
        
        La respuesta se asocia con la ausencia de recompensa
        
        Reforzamiento
        
        La conducta es premiada
        
        Castigo
        
        Aparición de un estímulo agresivo tras la ejecución de la conducta
      - Condicionamiento operante
        
        es
        
        Procedimiento de aprendizaje
        
        se basa en
        
        La probabilidad de que se de una respuesta determinada
        
        Depende de
        
        1 more item...
        
        controlada por estímulos discriminados
      - Proyecto paloma
        
        La supertición de la paloma
        
        es un
        
        Experimento ya clásico de SKINNER
        
        llevada a cabo en
        
        1948
        
        consistió en
        
        Entrenar palomas para ser usadas en la Segunda Guerra Mundial
        
        como
        
        Proyectos suicidas
      - Refuerzo
        
        es un
        
        Proceso de incrementaciòn de la frecuencia o tasa de ocurrencia de una determinada conducta
        
        se divide en
        
        Refuerzo Positivo
        
        Fortifica la probabilidad de que un comportamiento se repita por medio de la adicción de algo
        
        Refuerzo Negativo
        
        Es la eliminación de los estímulos desfavorables después de la presentación de un comportamiento
    - - Sobresale en el año 1913
      - cuando publica "la psicología tal como la ve el conductista".
      - Expuso todas sus ideas en la universidad de Yale en 1907
        
        llegando al público en 1913
        
        Se creía que si se puede saber cómo reaccionará una persona u otro animal a un estímulo
        
        Se podría conocer lo más importante de su mente
        
        Se comienza a realizar pruebas de laboratorio
    - - Fue un fisiólogo ruso, laureado con el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1904.
        Nació 26 de septiembre de 1849, Riazán, Rusia. Falleció 27 de febrero de 1936, San Petersburgo, Rusia
      - Se centra
        
        En el estudio de la conducta observable.
        
        Para
        
        Controlarla
        
        Predecirla.
        
        Conducta determinada
        
        Condicionamiento clásico
        
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        Condicionamiento instrumental y operante
        
        2 more items...
      - El conductismo ha conducido en las prácticas escolares que:
        
        La motivación sea ajena al estudiante
        
        Cree dependencias del alumno a estímulos externos.
        
        La relación educando-educador sea sumamente pobre.
        
        Se desarrolle únicamente la memoria.
        
        La evaluación se asocie a la calificación y suele responder a refuerzos negativos.
      - Aportes a la educación desde el conductismo
        
        Considera
        
        Aprendizaje como una adquisición de conductas.
        
        Provocadas por
        
        Acciones especificas que proceden del medio ambiente y que están directamente vinculadas con estimulo respuesta.
      - El experimento del perro:
        
        Pavlov, quería demostrar que puede condicionar respuestas entrenando a un ser vivo para que reacciones de forma automática ante un estimulo repetitivo
- - - - Teoría basada en
        
        APRENDIZAJE SOCIAL
        
        modelo basado en
        
        RECIPROCIDAD TRIÁDICA
        
        se produce por
        
        FACTORES PERSONALES
        
        FACTORES AMBIENTALES
        
        FACTORES DE COMPORTAMIENTO
        
        APRENDIZAJE OBSERVACIONAL
        
        modelo basado en
        
        ESCUCHAR, OBSERVAR Y LEER
        
        Los modelos pueden ser
        
        REALES O SIMBÓLICOS
        
        1 more item...
        
        factores que influyen
        
        ESTADO DEL DESARROLLO
        
        Prestigios y consecuencias
        
        Consecuencias vicarias
        
        expectativas
        
        Establecimiento de metas
        
        Auto-eficacia