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Evaluación en la educación especial - Coggle Diagram
Evaluación en la educación especial
¿Qué es inclusión?
La palabra incluir significa ser parte de algo, formar parte del todo.
La educación inclusiva trata de acoger a todos los niños comprometiéndose a proporcionar a cada estudiante el derecho inalienable de pertenencia a un grupo, a no ser excluido.
"La inclusión"
nos da a conocer que el aprendizaje en grupo es la mejor forma de beneficiar a todos los alumnos, no sólo a aquellos etiquetados como “diferentes”.
Todos los niños pueden aprender dentro de un aula ordinaria, al valorarse en ella la diversidad, ésta fortalece a la clase y ofrece a todos sus miembros mayores oportunidades de aprendizaje
Se centra
La inclusión se centra en cómo apoyar las cualidades y necesidades de cada niño y adolescente en el contexto escolar.
La integración escolar
ha abierto la posibilidad de que alumnos con necesidades educativas especiales se incorporen y formen parte del sistema ordinario de educación.
Es un modelo de escuela en el cual todos los alumnos forman parte, independientemente de sus características personales, psicológicas o sociales. Es una estrategia educativa, que conduce a una integración social y a su vez conlleva
una aceptación de “lo diferente” al resto.
Propuestas
tener un equipo multidisciplinario en cada centro u instituciónes pueblicas como privadas
incluir las evaluaciones desde el preescolar
que no tengan costo las evaluaciones
tener mas centros públicos para no tener gente esperando su turno
pagarles mejor a los docentes
hacer capacitaciones cada cierto tiempo
tener gente experta en cada areá
estrategia educativa, que conduce a una integración social y a su vez conlleva
una aceptación de “lo diferente” al resto.