формирование научного мировоззрения, материалистического понимания законов природы, общества и мышления; Формирование отношений воспитанников к науке (учению), природе, искусству, труду, обществу, коллективу, самому себе и другим, в конечном итоге выражающихся во взглядах, идеалах,