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Nuevas tecnologías sociedad y escuela - Coggle Diagram
Nuevas tecnologías sociedad y escuela
Características
se usa frecuentemente en los debates contemporáneos, especialmente por la clase política
se sumerge en una borrosidad semántica ejemplar
Concepto
se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos.
Temas principales
Sistemas de comunicación
Informática
Herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación
Agrupan
un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios
Para
Convertir
Almacenar
Administrar
Transmitir
Encontrar
La sociedad de nuestros días, la sociedad de la información y el conocimiento
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad
de la información o sociedad del conocimiento.
La puesta en práctica de las TIC afecta a
numerosos ámbitos de las ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión
se está produciendo a gran velocidad en todos los ámbitos socioeconómicos y de las actividades humanas configurando la nombrada Sociedad de la información.
Efectos socioculturales de las tecnologías
Aproximan a los estudiantes a la realidad de lo que quieren aprender, ofreciéndoles una noción más exacta de los hechos o fenómenos estudiado
Facilitan la percepción y la comprensión de procedimientos y conceptos
Concretan e ilustran lo que se acostumbra a exponer verbalmente
Economizan esfuerzo para facilitar a los estudiantes la comprensión de procedimientos y conceptos.
Permiten cultivar el poder de observación, de expresión creadora y de comunicación
Las brechas digitales
Concepto
es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre
aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no, aunque también se puede referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Hace referencia a
las diferencias que hay entre grupos según su capacidad
para utilizar las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.
Se utiliza en
ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso
a contenidos digitales de calidad y aquellos que no.
Retos para la educación en la sociedad de la información
La finalidad es que grupos con el interés común de aprender mejoren las experiencias de interacción entre ellos para consolidar el aprendizaje, que utilizando a las TIC como medio de coordinación.
El profesor del futuro y las Nuevas Tecnologías
Las nuevas tecnologías educativas requieren el uso de los nuevos recursos didácticos, herramientas,
soportes y canales informáticos (actualmente vigentes mediante PCs y redes) para el desarrollo de
nuevas competencias:
Internet y Correo electrónico.
Aplicaciones educativas
Aplicaciones informáticas