Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 8 แนวคิดสร้างสรรค์ในการบริหารและการสื่อสารเพื่อการส่งเสริมและพัฒน…

- - - - การขยายขอบเขตความคิดออกไปจากกรอบความคิดเดิมที่มีอยู่ สู่ความคิดใหม่ๆ ที่ไม่เคยมีมาก่อน เพื่อค้นหาคำตอบที่ดีที่สุดให้กับปัญหาที่เกิดขึ้น
    - - ความคิดริเริ่ม
      - ความคิดคล่องตัว หรือความพรั่งพรูในการคิด
      - ความยืดหยุ่นในการคิด
      - ความคิดละเอียดลออ
    - - ลักษณะทางผลิตผล
      - ลักษณะทางกระบวนการ
      - ลักษณะของบุคคล
  - - - ความรู้สึกไวต่อปัญหา
      - ความคล่องในการคิด
      - ความคิดริเริ่ม
      - ความยืดหนุ่นในการคิด
      - แรงจูงใจ
    - - อุปสรรคเชิงรับรู้
      - อุปสรรคเชิงอารมณ์
      - อุปสรรคเชิงวัฒนธรรม
    - - การคิดคล่องและการคิดหลากหลาย
      - การคิดวิเคราะห์และคิดผสมผสาน
      - การคิดริเริ่ม
      - การคิดละเอียดชัดเจน
      - การคิดอย่างมีเหตุผล
      - การคิดกว้างและรอบคอบ
      - การคิดไกล
      - การคิดลึกซึ้ง
      - การคิดดี คิดถูกทาง
    - - การอยู่คนเดียวตามลำพัง
      - การอยู่เฉย
      - การฝันกลางวัน
      - การระลึกถึงความขัดแย้งในอดีคที่ก่อให้เกิดการบาดเจ็บทางจิตใจ
      - ความเชื่ออะไรง่าย
      - ความตื่นตัว และระเบียบวินัย
    - - ความคิดของมนุษย์
      - กระบวนการของการคิดสร้างสรรค์
      - เทคนิคการพัฒนาความคิดสร้างสรรค๋
- - - - เป็นสิ่งสำคัญในการช่วยแก้ไขปัญหาให้แก่เกษตรกร
      - ทำให้เกิดนวัตกรรมทางการเกษตร
      - ทำให้เกษตรกรเป้าหมายเกิดการเปลี่ยนแปลงในแนวทางการทำการเกษตรแบบใหม่ๆ
      - สังคมเกษตรกรรมมีความก้าวหน้า ทันสมัย มั่นคง
    - - ช่วยในการพัฒนาตนเอง
      - ทำให้ชีวิตไม่ซ้ำซากจำเจไร้เป้าหมาย
      - สร้างความเชื่อมั่น
      - ยกระดับความสามารถของตนเองและก้าวหน้าในอาชีพการงาน
  - - - องค์กรมีการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
      - องค์กรมีการทดลองปฏิบัติ
      - องค์กรมีการเรียนรู้จากบทเรียนในอดีต
      - องค์กรมีการเรียนรู้จากผู้อื่น
      - องค์กรมีการถ่ายทอดความรู้
    - - สมาชิกในองค์การรู้แต่หน้าที่ของตนเองแต่ไม่รู้เป้าหมายขององค์กร
      - สมาชิกรู้ว่าปัญหาขององค์การคืออะไร แต่ไม่รู้ว่าตนมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างไร
      - ทำตามแบบที่เคยทำ เห็นแต่ภาพลวงตา ไม่ได้แก้ปัญหาที่สาเหตุที่แท้จริง
      - ยึดติดกับเหตุการณ์มากเกินไป
      - ความเข้าใจผิดว่าการเรียนรู้มาจากประสบการณ์เท่านั้นแต่ไม่เข้าใจในความแตกต่างของอดีตกับปัจจุบัน
      - มีผู้บริหารที่ดีแต่ไม่สืบทอดความรู้ให้ผู้บริหารรุ่นต่อไป
      - ขาดสติไม่รู้ตัวกับความเปลี่ยนแปลงที่ค่อยเป็นค่อยไป
    - - Happy Body
      - Happy Heart
      - Happy Relax
      - Happy Brain
      - Happy Soul
      - Happy Money
      - Happy Family
      - Happy Society
  - - - การเข้าถึงปัญหา
      - การคิดวิธีการแก้ปัญหา
      - การเลือกและการเตรียมการ
      - การวางแผนการแก้ปัญหา
      - การลงมือปฏิบัติ
    - - สื่อสารอย่างชัดเจน
      - สร้างความมั่นใจในการประเมินผลการปฏิบัติงาน
      - ขจัดอุปสรรคในการทำงาน
      - เลือกคนให้เหมาะสมกับงาน
      - ติดตามและพัฒนาบรรยากาศในการทำงาน
      - มุ่งเน้นถึงผลตอบแทนที่ไม่ได้อยู่แค่ในรูปของเงินเท่านั้น
      - สร้างความรู้สึกปลอดภัย
      - สร้างความต่อเนื่องในกิจกรรม
      - เปิดโอกาสให้สมาชิกในองค์กรได้สำรวจ ค้นคว้า เรียนรู้
      - ผู้บริหารควรส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรม
      - สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย
      - ยอมรับ ให้เกียรติ และให้ความสำคัญแก่ผู้เสนอความคิดสร้างสรรค์
      - สร้างเครือข่ายชุมชนนักคิดสร้างสรรค์
      - ส่งเสริมและเผยแพร่เทคนิคในการเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์
- - - - เป้าหมายระยะสั้น
      - เป้าหมายรายอาทิตย์-รายเดือน
      - เป้าหมายระยะยาว
    - - ข้อความที่สื่อต้องง่ายแต่มีความหมายลึกซึ้ง
      - การสื่อสารที่ดีจึงควรสื่อด้วยข้อความที่เข้าใจง่าย
      - ความเร้าใจของเป้าหมาย
      - แนวทางในการบรรลุเป้าหมาย
      - ลงทุนเพื่อไปให้ถึงเป้าหมาย
  - - - สื่อบุคคล
      - สื่อกิจกรรม
      - สื่อวิทยุโทรทัศน์
      - สื่อวิทยุกระจายเสียง
      - สื่อสิ่งพิมพ์
      - สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
      - สื่อสังคม
    - - เป้าหมายในการบริหารงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
      - การวิเคราะห์กลุ่มเป้าหมาย
      - การสำรวจปัญหาและ/หรือความต้องการของกลุุ่มเป้าหมาย
      - การเตรียมเนื้อหาและข่าวสาร
      - การกำหนดเป้าหมายและจุดมุ่งหมาย
      - การเลือกและการนำเสนอสื่อ
      - ดำเนินการผลิตสื่อ
      - การทดลองใช้สื่อกับกลุ่มเป้าหมาย
      - การปรับปรุงสื่อที่พัฒนาขึ้น
      - การเผยแพร่สื่อ
    - - การนำสื่อไปใช้ตามลักษณะกลุ่มเป้าหมาย
      - การนำสื่อไปใช้เพื่อการเผยแพร่สารสนเทศ