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Modelos del Cambio Conceptual - Coggle Diagram
Modelos del Cambio Conceptual
El modelo de
Carey
Describen lo que sería considerado cambio conceptual y lo que no, pero no explican el proceso de cómo una estructura cognitiva emerge a partir de otra que la precede
Segundo, se deben establecer las diferencias entre los conceptos a los que se quiere llegar y las representaciones innatas.
Por último, es preciso caracterizar los mecanismos de aprendizaje que habilitan la construcción de una nueva concepción a partir de representaciones previas. Se trata de un proceso progresivo que no ocurre de un momento a otro
Primero, las concepciones previas forman el basamento de las posteriores. implícitas de las que los conceptos cotidianos forman parte. Dentro de esa estructura, los conceptos cotidianos ayudan a realizar inferencias y a explicar ideas complejas.
El modelo de
Posner
Este modelo esta centrado en los fenómenos de asimilación y acomodación del aprendizaje
Posner consideran el proceso por el cual una persona modifica sus conceptos como análogo al proceso por el cual se modifican las teorías científicas
El modelo de Chi
Agrupa los conceptos en tres categorías ontológicas:
procesos
A partir de estas categorías, propuso dos tipos de cambio conceptual
El primero, dentro de la misma rama ontológica, que implica una reorganización o adición de información a los conceptos existentes
El segundo, a través de otras ramas, lo que implica un cruce de categorías ontológicas y derivaría en un cambio conceptual radical
estados mentales.
materia
El modelo de
Vosniadou
Describe al cambio conceptual como el resultado de un proceso social y cognitivo donde una teoría marco inicial es reestructurada
La adquisición de conocimiento involucraría dos tipos de cambio: los que requieren enriquecimiento de las estructuras de conocimiento existentes y los que requieren la creación de nuevas estructuras