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Declaración de Salamanca - Coggle Diagram
Declaración de Salamanca
Nuevas ideas sobre las
necesidades educativas especiales
desarrollo de
Escuelas Integradoras
que fomenten
completa participación
Compromiso y buena voluntad de la sociedad
Igualdad de oportunidades
Solidaridad entre niños
Principio fundamental
Los estudiantes deben aprender juntos
que reconozcan, respondan y satisfaga
las necesidades de sus alumnos
garanticen
enseñanza de calidad
creación de
Escuelas Especiales
Escolarización para casos específicos
Capaz de identificar niños con discapacidad
Centro de formación para personal de escuelas ordinarias
Contribuye en la adaptación del contenido y la metodología
Planteamiento Gubernamental
Apoyar
Formación del personal docente en NEE
buenos recursos de personal y equipos
centrarse en
La Educación para
TODAS
las personas
Directrices para la acción en el plano nacional
Servicios de apoyo exteriores
Escuelas integradoras
Apoyen a
Escuelas ordinarias
acceso a dispositivos y materiales específicos
Escuelas especiales
Personal externo
Consultores
Psicólogos
Reeducadores
Prtofonistas
Participación de la comunidad
Información necesaria a padres de familia
rehabilitación basada en la comunidad
Participación de Organizaciones Voluntarias
Sensibilización Pública
Factores escolares
reforma de la enseñanza
para mejorar
calidad
pertinencia
promoción
Flexibilidad del programa de estudio
Gestión Escolar
Información e Investigación
Áreas prioritarias
Educación preescolar
Preparación para la vida adulta
Educación de las niñas
Educación continua y de adultas
Recursos necesarios
Contratación y formación del personal docente
Orientación positiva hacia la discapacidad
autonomía de profesores
personal capacitado en atender la diversidad
Política y organización
principio de integración y participación
toma en cuenta las diferencias individuales
todos los niveles la coordinación
Directrices para la acción en los planos
regional e internacional
Asistencia técnica y cooperación internacional
orientar
intervención estratégica
planificación de actividades conjuntas
Apoyar
el inicio de
proyectos piloto
la celebración de seminarios de capacitación avanzada
en la publicación de
documentos de referencia
materiales didácticos
la creación de
centros de enlace
facilita
el intercambio de información
datos
resultados de
Asociaciones regionales e internacionales de profesionales
interesados en mejorar las prestaciones educativas especiales
del
7 al 10 de junio de 1994
colaboraron
300 participantes
92 gobiernos
25 organizaciones
OBJETIVO