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Políticas Públicas de Educación - Coggle Diagram
Políticas Públicas de Educación
Fundamentos
Acciones en marcha y que ameritan continuidad
Programas que deben ser ejecutados de manera primordial
Educación intercultural bilingüe
Escuelas uni docentes y plan de vivienda para docentes.
Alimentación y beca escolar
Programa de bachillerato en colaboración con la universidad Andina
Programa de evaluación de los aprendizajes equinoccios
Fundamentos
El plan decenal de la educación del periodo 2006 a 2015 durante el Gobierno del presidente Correa nunca se prestó atención a este plan por no haber sido elaborado en su Gobierno y en todo caso porque su planteamiento era mucho menos ambicioso y concreto que el propuesto por el PN BV a través de sus estrategias objetivos metas y programas
Implementar el buen vivir
Ecuador define el buen vivir como el coste efectivo de los derechos de las personas así como de las comunidades pueblos y nacionalidades indígenas afro ecuatorianas y montubias que son minorías étnicas que habían en el país
Se trataron los siguientes temas:
El diagnóstico se basaba en qué nivel se encontraba Ecuador en el ámbito estudiantil por las diferentes situaciones que atravesó el país y para ello tomaron en consideración los siguientes aspecto
Identificar las necesidades
Ver más allá para identificar los problemas
No enfocarse en estadísticas buscar cuál es el problema real
La educación sea accesible sin importar la clase social
La educación sea parte del sistema educativo
Que la educación abarque todos los tipos de enseñanza
La mayoría de niños y jóvenes de diferentes etnias podían tener acceso a la educación sin sufrir de marginación creando ya un equilibrio en la mayoría del país.
Después de 1950 a 1960 la educación en Ecuador de un giro muy importante debido a que se expandió reduciendo un alto nivel de alfabetización de gran manera
Después de juntarse la mesa de educación para analizar que la propuesta . No había tenido resultado para mejorar la calidad de educación que por lo contrario había contribuido al crecimiento de la deuda de un país.
A partir de la presidencia de Lucio Gutiérrez se genera un cambio de mejor manera en la que la educación es considerada una de las mejores reformas en aquella época bajo la consigna de que sólo la educación cambia al Ecuador
Se concluye necesario que la educación debe entenderse y atenderse con un niño porque en los siguientes:
La educación debe ser dictada de manera equitativa e igual de manera que es un proyecto de desarrollo de cada individuo y de una nación entera
La principal fuente de desarrollo de una nación es la educación porque de aquí surge la la mejor en las comunidades
Se enfoca en hacer partícipe a todos en las enseñanzas y que estas no sólo recae en el Ministerio de educación también relacionado a todas las personas en los diferentes espacios
Estrategias medidas y propuestas de acción para los 100 primeros días de Gobierno
Gestión escolar y del sistema
-Diversificación de la oferta educativa atendiendo a las condiciones y necesidades de cada grupo y contextos.
Aprovechar la red escolar instalada para ofrecer oportunidades educativas.
Currículo y pedagogía
Asegurar el magisterio condiciones adecuadas de vida y de trabajo.
Énfasis especial y renovación del campo de la lectura y la escritura tanto desde el punto de vista de la enseñanza como del aprendizaje.
Infraestructura y equipamiento
Infraestructura y equipamiento indispensables para la enseñanza y el aprendizaje
Controles adecuados y mantenimiento de la red escolar , asi como el mantenimiento de infraestructura.
Recursos y materiales didácticos
Asegurar materiales necesarios para la enseñanza y el aprendizaje y proveerlos de manera gratuita
Asegurar condiciones básicas de vida y educabilidad a las familias ecuatorianas.
Elevar el nivel educativo y cultural de toda la población, recabar información disponible acerca de la situación y rol de los medios de comunicación en el país.
Acuerdos
Promover un encuentro y un diálogo nacional sostenido en torno a realidades y compromisos en el país
Acordar con el Ministerio de economía y el frente social el financiamiento para un desarrollo y transformación educativa en el país
Planes
Fomentar la indagación en campo sistemas importantes para los cual es no hay un conocimiento contando con las universidades y centros
Organizar un sistema de evaluación información pública y rendición de cuentas en torno a la labor del merecen su conjunto
Implementación
Articulación de la educación a procesos en marcha de desarrollo local estructurado por procesos productivos
Crear espacios y mecanismos te encuentro debate interno a temas de la educación el conocimiento y aprendizajes
Antecedentes
Para aceptar el nuevo diseño que se había propuesto tuvieron a gente con un nivel académico muy alto el cual analizaron de manera muy cautelosa.
En el 2002 se propuso nuevas estrategias para el desarrollo de las políticas educativas el único afán era proponer una solución para la situación en las que Ecuador se encontraba.
Mejorar la educación ya que existían un desbalance y carencia en el sistema educativo.
