Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
День 2 - Coggle Diagram
День 2
Порядок организации, учебный процесс, организованность - иммидж
Неформальное образование - надо работать на них, узкие курсы,
-
Структура стратегии корпоративного управления:
- Стейкхолдеры, каналы взаимодействия с ними;
- раскрытие информации;
- корпоративные ценности
- корпоративная культура;
- риски, что с этим делать;
- компетенции СД, компетенции правления, уч совета и тд
- качество состава СД
Отток студентов, Фокус группа, какие меры
Глобальные устремления, ценности пересмотреть, инфоповоды, привлекательные для молодежи, что нужно для поколения зет.
Что любит поколение зет? создать это у нас!
Кадровый риск: отток ппс, старение, отсутствие преемственности
Кадровый резерв, привлечение студентов дистанционно,
Свод анализ с Градиславой,
-
-
-
Не целевое использование бюджета, бюджет объяснять и чтобы участвовали, сами видели
-
-
-
-
-
Каковы каналы для отчета годового: карта стейкхолдеров; как с ними взаимодействовать; сайт; меньше пафоса; социальные сети (соединить эти каналы, взаимопереход); собирать всю информацию в документ; конкурс годовых отчетов есть в РК-поискать!!!! Финансовая и нефинансовая информация: корпоративное управление, управление рисками, ОП, события, награды, рейтинги. и затем круглый стол.
Грин метрикс хороший инфоповодГодовой отчет Казминералз https://kase.kz/files/emitters/GB_KZMS/gb_kzmsp_2020_rus.pdf
Раскрытие информации: обращение председателя СД, состав СД, краькая информация по членам, эффективность состава, их профессиональное развитие, члены обучились,
Распыленность СД, концентрация интересов, сигнализаторство, донесение до работников как сигнализировать руководству, анонимность,
-
-
Независимые отстаивают общую позицию, у всех свои интересы
-
-
-