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La relación interna de los aspectos de la planeación y evaluación
Relación interna de los aspectos de la planeación y evaluación
Evaluación interna
Consiste en la evaluación de las competencias que el profesional de la educación pone en practica en la institución educativa
Aplica en la institución donde labora el docente
Tipos de evaluación
Formativa
Centra su intervención en los procesos de mejora
Su función es orientadora, reguladora y motivadora
Ajusta los procesos educativos en miras de conseguir las metas u objetivos previstos.
Diagnostica
• Toma de decisión para hacer mas eficaz, viable el hecho educativo
Función
• Identificar la realidad particular del alumno que participa en el hecho educativo
• Autoevaluación
método que consiste en el proceso mediante el cual una persona se evalua a si misma es decir identifica y podera su desempeño en el cumplimiento de una determinada tarea
• Coevaluación
• Evaluación mutua de un trabajo, responsabilidad compartida de la evaluación.
Heteroevaluación
Evaluación al trabajo de otro: actividad que suele asumir el docente
