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20201212
班級經營, 核心原則 - Coggle Diagram
20201212
班級經營
第十章
內在紀律
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Barbara Coloroso
學校紀律, 非暴力衝突解決, 學校教學
第十一章
正向行為支持
第十一章
行為支持
三層級方法
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二級預防
10-20%
轉介校團隊介入, 認識社會技能
初級預防
營造學校環境, 設定互動規則
教師的嚴密監督
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期末-
個人班級經營計劃
計劃依理論進行編輯
根據計劃內容以匯報方式進行
每人十分鐘表達計劃
要求: 邏輯清楚, 結構合理, 班級背景, 解釋理論使用因由.
*口述方式(可自行決定製作PPT匯報, 但教授不強求收件)
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