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開學前準備 - Coggle Diagram
開學前準備
迎接幼兒的工作
輔導幼兒分離焦慮
建立良好的教室氣氛和師生關係
建立幼兒的安全感
安排期初適應性之活動
穩定每日作息
策略
輔導幼兒分離焦慮
幫幼兒熟悉適應環境、建立歸屬
感與認同感、提供情緒支持與身體安撫
穩定每日作息
建立幼兒的安全感
建立良好的教室氣氛和師生關係
安排期初適應性之活動
規則的教導與實施
回饋表揚符合標準的做法
鷹架幼兒的學習
設定一個行為的計畫,讓幼兒充分練習
正向陳述規則,清楚示範
規則訂定的原則
能讓活動順利進行、且可執行的
不浪費幼兒時間
合理、有意義
例行事務
清楚的程序建立
活動之前先引導管理程序
讓幼兒了解完成一個工作的歷程,清
楚知道下一步要做什麼和如何轉換
幼兒常規
與完成工作有關的規矩
自理自控的能力
好習慣、有禮貌
規則和程序的訂定與實施
規則
規則與期望奠定班級經營之基礎，例行事務及程序則是系統的結構
”要做什麼” 非 “不要做什麼”
程序
經認可的方法及行為準則
對所期望行為的做法,非禁止某事
程序讓教室順利運作
行政工作
建立各種名冊,行事曆,經費報表,通知單,點心計畫表,
幼兒資料,教師職務分配表,準備開學會議
環境準備
清掃整理,清點用品,檢查教具設備及安全措施補充材
料,布置教室