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Tema 3: Elementos que integran el informe de investigación - Coggle…

- - - - Es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán directamente utilizados en el desarrollo de la investigación. En todo proceso de investigación, un elemento que direcciona el camino a seguir en todo trabajo científico es el marco teórico, ya que en base a este se inicia, continua o hace que esta fracase, ya que cuando se tiene planeado el problema de estudio, es decir, que se poseen los objetivos y preguntas de investigación y se ha evaluado su factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, etapa que se ha denominado “elaboración del marco teórico”. Este paso implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideran válidos para un correcto encuadre del estudio
        
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        2.1. Antecedentes o marco histórico.
        
        2.2. Marco conceptual
        
        2.3. Marco referencial
        
        Incluye el conocimiento científico; por consiguiente, cada investigación toma en cuenta el conocimiento construidos con antelación, por lo que cada investigación se apropia de parte de la estructura teórica ya existente. El el apartado donde se colocan todas las referencias del tema de investigación.
        
        Su función es definir el significado de los términos, es decir, “el lenguaje técnico” que van a ser empleados con mayor frecuencia y sobre los cuales convergen las fases del conocimiento científico. En él se desarrollan los estudios e investigaciones conceptos particulares del tema a investigar.
        
        Revisa los antecedentes históricos del tema de investigación
    - - Esta sección describe detalladamente cómo se realizó el estudio y las definiciones operacionales de las variables. El objetivo de la metodología es brindar la información necesaria para que el lector juzgue la validez y confiabilidad de los resultados; así como para que los investigadores interesados repliquen el estudio. Se recomienda emplear subtítulos para rotular los elementos de la metodología. Una buena metodología debe informar sobre:
        
        3.5. Procedimiento de manejo estadístico de la información
        
        V. Conclusiones
        
        Anexos
        
        En esta sección se adjuntan los documentos (encuestas, guías, tablas, diseños, gráficos, consentimiento informado y otros). Anexos constituyen elementos adicionales que se excluyen del cuerpo del trabajo y se agregan al final del mismo.
        
        Este apartado se puede redactar con base al cumplimiento de los objetivos planteados y su contraste con los resultados de la investigación. También se incluye una comparación con los resultados de otras investigaciones, plasmadas en el marco teórico. Debe dar claridad del nivel de contribución de los resultados obtenidos al conocimiento existente antes de los mismos.
        
        IV. Resultados obtenidos y discusión
        
        3.4. Procedimiento de recolección
        
        Plan de recolección de la información
        
        Consiste en trazar un proyecto para obtener toda la información de la investigación por realizar.
        
        Aplicación de instrumentos
        
        Es el momento en el que se les cuestiona a las personas para obtener datos relevantes
        
        Análisis de la información
        
        Es documentar la información encontrada en relación con las fuentes de referencia.
        
        Plan de análisis de la información
        
        En este punto se describen las distintas operaciones a las que serán sometidos los datos que se obtengan: clasificación, registro, tabulación y codificación si fuere el caso.
        
        3.3. Descripción del Instrumento (diseño del experimento, trabajo de campo).
        
        Encuesta, observación, revisión documental, entrevista, focus group y otros. Validez y confiabilidad. Los modelos de instrumentos: cuestionarios y guías de entrevista, ilustraciones, artículos de prensa y cualquier otra información complementaria son ejemplos de anexos.
        
        3.2. Tipo de estudio
        
        Según el nivel de conocimiento científico (observación, descripción, explicación) al que espera llegar el investigador, se debe formular el tipo de estudio, es decir de acuerdo al tipo de información que espera obtener, así como el nivel de análisis que deberá realizar. También se tendrán en cuenta los objetivos y las hipótesis
        
        Informe de Investigación
        Tiene una estructura similar a la del artículo científico. No siempre presenta informe de investigaciones culminadas, puede presentar avances o proyectos. Puede ser presentada por escrito, oral o carteles.
        
        Estudios descriptivos
        
        Sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes. Permiten detallar el fenómeno estudiado básicamente a través de la medición de uno o más de sus atributos.
        
        3) Estudios explicativos
        
        Buscan encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos. Su objetivo último es explicar por qué ocurre un fenómeno y en que condiciones se da éste.
        
        1) Estudios exploratorios o formulativos
        
        El primer nivel de conocimiento científico sobre un problema de investigación se logra a través de estudios de tipo exploratorio; tienen por objetivo, la formulación de un problema para posibilitar una investigación más precisa o el desarrollo de una hipótesis. Permite al investigador formular hipótesis de primero y segundo grados.
        
        3.1. Población o universo/ muestra
        
        Universo La suma total posible de las personas a las que se les aplicara los instrumentos de recopilación de la información.*
        
        Población El segmento especifico con cualidades semejantes y heterogéneas para aplicar los instrumentos de recopilación de la información
        
        Muestra Cantidad de personas a las que se les aplicara los instrumentos de recopilación de la información.
    - - 1.1. Descripción del problema
        
        La formulación del problema de investigación es la etapa donde se estructura formalmente la idea de investigación. Una buena formulación del problema implica necesariamente la delimitación del campo de investigación, establece claramente los límites dentro de los cuales se desarrollará el proyecto.
      - 1.2. Planteamiento del problema
        
        Consiste en decir concretamente lo que se va a investigar a través de una argumentación, para lo cual es necesario plantearlo adecuadamente a partir de las siguientes etapas: descripción, caracterización, delimitación y definición, y formulación de la pregunta de investigación.
      - 1.3. Objetivos
        
        Es la formulación clara y específica de los resultados que se esperan obtener en cada una de las etapas del trabajo, así como de las acciones que se llevarán a cabo para cumplir con el propósito de la investigación. Se redactan con el verbo infinitivo que enuncia una acción determinada y los términos bajo los cuales se espera ejecutarla. Bien elaborados orientan los contenidos de la investigación, que deben ser claros, concretos y viables.
      - 1.4. Hipótesis o supuestos
        
        Es una explicación provisional o supuesto a un cuestionamiento, basado en hechos sistematizados. Sus características son atingencia, brevedad, predicción, factibilidad y compatibilidad; es decir; consiste en la respuesta a la pregunta formulada en el problema. No en todos los estudios se postulan hipótesis, como es el caso de los estudios diagnósticos, exploratorios y algunos descriptivos, que no necesariamente tienen una hipótesis explícita, aunque siempre está implícita. Sin embargo, a falta de hipótesis, es requisito indispensable contar con preguntas de investigación. Esta sección debe incluir la identificación de los elementos de la hipótesis que a continuación se indican enseguida.
      - 1.5. Justificación
        
        Explicar porque es importante realizar la investigación y cuál sería el beneficio de la misma. Son todas las razones de tipo científico, administrativo, social, cultural, político, de género, entre otros, que fundamentan la realización del estudio.
        
        Este apartado debe responder a los siguiente:
        
        a. ¿Cómo se relaciona la investigación con las prioridades de la región y del país?, c. ¿Cuál es la finalidad que se persigue con el conocimiento que brindará el estudio?, d. ¿Cómo se diseminarán los resultados?, e. ¿Cómo se utilizarán los resultados y quiénes serán los beneficiados?
  - - - Los agradecimientos es una sección opcional al final de los artículos científicos que brinda la oportunidad a los autores de mencionar a las personas que ayudaron con el estudio o la preparación del documento. Los autores pueden querer agradecer a cualquiera que haya tenido discusiones útiles con ellos o haya contribuido con conceptos menos tangibles.(Manual de estilo de American Physical Society).
    - - Consta del contenido esencial del reporte de la investigación. Incluye el planteamiento del problema, la metodología, los resultados más importantes y conclusiones. Ocupa de 75 a 175 palabras.
    - - Incluye el título de la investigación, el nombre del autor o autores y el nombre de la institución en que se realiza el estudio y la fecha en que se presenta el reporte.
        
        Índice con títulos y subtítulos.
    - - Incluye el planteamiento del problema, el contexto general de la investigación, las variables y los términos de la investigación y las limitaciones de la misma.
- - - - Descripción o tratado especial de un tema particular dentro de una disciplina científica, implica un examen intensivo y en todos sus aspectos, y exige originalidad, crítica, profundidad y rigor científico
        (Álvarez, 1996)
    - - Escrito en prosa, de extensión variable, en torno a un tema de interés científico, que expresa la visión crítica, contextualizada e interpretativa del autor; generalmente parte de una hipótesis que se desarrolla a través de un sistema de argumentación (observaciones, inferencias y juicios de valor) y una metodología formal.
        (Merino, 2009)
    - - Puede ser parcial o final. Su objetivo es presentar el proceso y resultados de la investigación. Trabajos especiales de grado, trabajos de grado, tesis doctorales, trabajos de ascenso
    - - Tiene una estructura similar a la del artículo científico. No siempre presenta informe de investigaciones culminadas, puede presentar avances o proyectos. Puede ser presentada por escrito, oral o carteles.
    - - Trabajo relativamente breve destinado a la publicación en revistas especializadas, por lo general se trata de síntesis de investigaciones y se hace énfasis en un aspecto determinado (teoría, metodología o hallazgos)