Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORIAS PSICOSOCIALES DEL ADOLESCENTE - Coggle Diagram
TEORIAS PSICOSOCIALES DEL ADOLESCENTE
Desarrollo Cognitivo
Jean Piaget
Operaciones formales
Aprende sistemas abtractos del pensamiento que le permiten usar lógica proposicional y el razonamiento
Se caracteriza por la Adaptabilidad y Flexibilidad
Usan símbolos abstractos
Piensan en términos
abstractos
Extraen conclusiones
lógicas
Plantean hipótesis
Confunden lo ideal con lo
práctico.
Desde los 11 hasta la vida adulta
Desarrollo Psicosocial
Identidad frente a
confusión de roles
Abarca desde los 12 a 18 años
El pensamiento se hace
más complejo.
Establece una nueva sensación de identidad de YO
Se independiza de los padres y confía en los amigos
Experimentará confusión en una o más de las funciones en la vida
Erickson
Desarrollo Psicosexual
Sigmund Freud
Fase Genital
Abarca desde los 12 años a más
Maduración del sistema reproductivo y producción de hormonas
La etapa genital aparece con la pubertad y se prolonga en adelante
Está relacionada con los cambios físicos que acompañan a la adolescencia.
La zona erógena relacionada con este momento vital vuelve a ser la de los genitales
Los óganos genitales se convierten en la fuente principal de tensiones y placeres sexuales.
Desarrollo Moral
Kohlberg
El individuo alcanzado la fase cogntiva de las operacioes formales.
Reconoce la
responsabilidad social.
Internaliza las normas éticas en las que se basan sus decisiones.
Desarrollo Espiritual
Fowler
Individualizadora - Reflexiva
Características
Se vuelven más escépticos
.
Comparan las normas religiosas de sus padres con los demás.
Intentan determinar cuáles adoptaran y las incorporaran a su propio conjunto de valores.
