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Ressources Educatives Libre Logo_REL_2012 - Coggle Diagram
Ressources Educatives Libre
Historique des REL
2000 : Fondation de l'organisation Creative Commons (CC) par le juriste Lawrence Lessig de la Stanford Law School et ses collègues James Boyle et Yochai Benkler
2001 : OCW-MIT : le Massachusetts Institute of Technology (MIT) annonce la publication
en libre accès sur internet de la majeure partie de ses cours.
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1995 : Initiative nationale des Pays-Bas, lancée par deux enseignants, a permis aux enseignants en primaire et en secondaire de partager des REL dans une collection de "classes virtuelles"
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2005 : OpenCourseWare Corsortium (OCWC) créé par plusieurs établissements pour favoriser la distribution au plus large des contenus qu'ils produisent.
2012 : Déclaration de Paris : enjoint aux gouvernements du monde entier d'accorder des licences ouvertes aux ressources pédagogiques destinées au grand public et bénéficiant de financement d'État
2001 : Création de l'association Sésamath en France qui diffuse gratuitement sur Internet des ressources pédagogiques pour l'enseignement des mathématiques
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Législation
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Sauf mention explicite, toute ressource du web est par défaut soumise au droit d'auteur même si elle est librement et gratuitement accessible .
Les régimes juridiques du droit d'auteur (copyright dans les pays anglo-saxons) ont donné au créateur un droit moral sur son œuvre et un droit patrimonial
Le droit moral reconnaît la paternité de l'auteur et protège l'intégrité de l'œuvre. Ce droit est perpétuel.
Les droits patrimoniaux permettent à l'auteur (ou à ses héritiers) un monopole d'exploitation d'une durée limitée avant que l'œuvre ne tombe dans le domaine public. Ces droits peuvent être cédés à un tiers (un éditeur, par exemple) gratuitement ou avec une contrepartie financière
Dès qu'une œuvre appartient au domaine public, n'importe qui peut s'en inspirer, la reprendre et l'utiliser à sa guise, et ce gratuitement. À noter toutefois que la notion de domaine public n'est pas nécessairement la même dans tous les pays
Notion de Licence
Licence Libre
Une licence de diffusion est dite libre si elle accorde sans restriction aux utilisateurs les droits suivants :
-Usage de l'oeuvre (lecture, reproduction) ;
-Modification (amélioration, extension, transformation, traduction, incorporation de l'œuvre dans une autre) pour créer une oeuvre dérivée ;
-Diffusion de l'oeuvre initiale ou dérivée, même à titre commercial
Licence propriétaire
Une licence propriétaire ou licence privative désigne toute licence qui n'est pas une licence libre. ( licences dont l'utilisation demande de consentir à des interdictions de partage ou d'utilisation, définies par les ayants droit).
Licence de diffusion
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Licence copyleft
C'est une licence permettant de reproduire un logiciel dans la mesure où la reproduction est soumise à la même licence
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Défis des REL
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Nécessité de bonnes infrastructures technologiques et compétences en matière de production des contenus éducatifs numériques
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Objectifs des REL
Offrir d'une éducation pour tous, de manière équitable.
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Bénificiaires des REL
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Chercheurs
Accès rapide, efficace et gratuit à des ressources pertinentes
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Enseignants
Accès rapide, efficace et gratuit à des ressources pertinentes
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Définition des REL
2- Les REL sont "des matériels d'enseignement, d'apprentissage et de recherche sur tout support, numérique ou autre, existant dans le domaine public ou publiés sous une licence ouverte permettant l'accès, l'utilisation, l'adaptation et la redistribution gratuites par d'autres, sans restrictions ou avec des restrictions limitées.» http://fad.uvt.rnu.tn/formateur/pluginfile.php/19858/mod_resourc e/content/2/co/module_REL.htm
3- les REL sont des matériels d’enseignement, d’apprentissage et de recherche utilisant n’importe quel média, relevant du domaine public et diffusés dans le cadre d’une licence ouverte permettant l’accès auxdites ressources ainsi que leur utilisation, leur adaptation, leur réutilisation et leur rediffusion par d’autres sans restrictions ou avec un minimum de restrictions (Atkins, Brown & Hammond, 2007) . A Review of the Open Education Resources (REL) Movement: Achievements, Challenges and New Opportunities http://www.hewlett.org/uploads/files/ReviewoftheOERMovement.pdf
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4- Les Ressources éducatives libres (REL) sont les matériaux numériques mis à disposition librement et gratuitement pour que des éducateurs, des étudiants et des apprenants les réutilisent voire les modifient pour l'enseignement, l'apprentissage et la recherche. https://fr.wikipedia.org/wiki/Ressources_%C3%A9ducatives_libres
Caractéristiques des REL
Remixer : leur contenu original peut être combiné avec d'autres contenus ouverts pour créer quelque chose de nouveau
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Réviser: leur contenu peut-être adapté, ajusté ou modifié
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Obstacles et contraintes
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Juridiques
Droit d'auteur et propriété intellectuelle,
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