Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hoitotieteen historian kehitys - Coggle Diagram
Hoitotieteen historian kehitys
Lähteet:
Haho, A. 2006. Hoitamisen olemus – hoitotyön historiasta, teoriasta ja tulkinnasta hoitamista kuvaaviin teoreettisiin väittämiin. Väitöskirja. Oulun Yliopisto. Luettu 10.12.2020.
http://jultika.oulu.fi/files/isbn9514282590.pdf
Pakkasvirta, N. 2012. Hoitotieteen kehittyminen eri aikakausina. Opinnäytetyö. Metropolia Ammattikorkeakoulu.
https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51021/Opinnaytetyo_valmis.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Stolley, J., Buckwalter, K. & Garand, L. 2000. The Evolution of nursing reasearch. 8(1): 10–15.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6739074/
Verho, S. 2014. Sairaanhoitajakoulutus Suomessa ja Englannissa. Terveys- ja hoitoala. Opinnäytetyö. Saimaan Ammattikorkeakoulu.
https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/84411/Sairaanhoitajakoulutus%20Suomessa%20ja%20Englannissa.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Hoitotiede
Suomen näkökulmaa
-79 1. hoitotieteen laitos (Kuopio)
-89 Hoitotiede lehti
-87 Hoitotieteen tuktimusseura ry alkaa toimimaan
-> tutkimustyö, sairaaloiden perustaminen ja kehittäminen, koulutukset
2003 Tutkiva hoitotyö lehti
1929 koulutus siirtyi sairaaloista valtion ylläpitämiin sairaanhoito-opistoihin
1893 maksuton kouluttautuminen saitaanhoitajaksi
1902 sairaanhoitajaopetus sairaaloihin
1867 diakonissasisaret
1880 punainen risti
Yhdysvalloissa alkaa kehittymään 1900-luvun alkupuolella
Ensimmäinen hoitotieteellinen lehti ilmestyi 1952 (Nursing research)
Alkoi kehittymään 1850-luvulla nopeasti
-> Näyttöön perustuva hoitotyö
Kehittymisen eri vaiheet: esiteoreettinen aikakausi, lääketieteellinen aikakausi, monitieteellinen aikakausi, hoitotieteellinen aikakausi
Koulutus ja tutkimus alkaa Suomessa 1970-luvulla
Yhdysvalloissa liittovaltiot alkoivat rahoittaman hoitotiedettä 50-luvulla
Florence NIghtingalen vaikutus hoitotyön kehittymisen
1854 Krimin sota, Skutar -> puutteiden huomaaminen ja niihin puuttuminen
Kuolleisuus laski 42% -> 22%
Organisoi ennen kaikkea sairaanhoidon ulkopuolisia asioita, paransi Englannin armeijan lääkintäjakoa, piti kirjaa kuolemista ja kuolemaan johtaneista syistä, sekä kokosi tilastoja -> osoitti, että kuolemat tartuntataudeista, eikä vammoista johtuvia
Taudit olisivat olleet estettävissä, jos olosuhteet olisivat olleet paremmat
Florence kiinnitti myös sodan päätyttyä huomiota sotilaiden henkisen hyvinvoinnin hoitamiseen -> parakkisairaalan läheisyyteen muutakin ajanvietettä kuin kapakat
Kirjat parakkisairaalan olosta ja toiminnasta, sekä naishoitajien kohtelusta -> mietteet käytäntöön armeijaan
Lisäksi vielä kolmas kirja "Huomautuksia sairaaloista" ja 4. kirja "Huomatuksia sairaanhoidosta" -> suuret vaikutukset ja kotihygienian valistus
Viimeisenä lisättiin vielä vauvaosio
"Tuuletus, lämpö, valo, ruokavalio, puhtaus ja melu"
"Raitis ilma, sopiva lämpö, pienten jäsenten, vaatteiden, vuoteen, huoneen ja talon puhtaus, sopiva säännöllisin väliajoin annettu ruoka, hermojen epo, valo ja hilpeys, sopivat vaatteet"
Hoitokäytäntöjen ja niiden tehokkuuden tutkiminen -> kyselylomakkeita eri puolille maita
Huomattiin suuria puutteita mm. sairaalojen tiloissa (viemärit, valaistus, tila...)
1860 Nightingale koulu -> jo vuoden jälkeen opiskelijoita kaikkialle maailman kolkkiin -> opit leviävät
Englannin sairaanhoitajien ammattijärjestön syntymisessä kesti 31 vuotta, sillä Florence ajatteli sairaanhoitajan työtä kutsumuksena, eikä niinkään työnä, joka vaatisi etuja
Myös oppeja ja ajatuksia siitä, millainen hyvä hoitaja on
Thomas Fuller antoi 1700-luvulla Englannissa "sairaanhoitajan" perusnäkemykset: keski-ikäinen ja naimaton