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Le rôle des contrôles :eye: - Coggle Diagram
Le rôle des contrôles
:eye:
:silhouettes:
La présence d'autrui
= = Effet sur la physiologie individuelle (transpiration, rythme cardiaque…) et comportement
Désindividuation
: diminution conscience de soit dut au fait d’être affilié à un groupe
Rehm
: :soccer:Équipe avec maillot (désindividué) plus violent que sans
Fraser
: :mask:Porter déguisement augmente agression dans jeu de confrontation (étude fête école : double 42 → 86 %)
Mullen
: :silhouettes:plus foule importante → plus violence importante
Diener
: Halloween :ghost: enfant seul ou en groupe + connu ou non connu (on a demandé nom)
Corbeille avec bonbon et argent et expérimentateur s’absente
Théorie du contrôle
:wolf:
Hobbes
: l’homme est un loup pour l’homme (absence contrôle)*
:silhouettes:
Durkheim
: contrôle collectif = norme sociale qui dicte comportement
:family:
Hirschi
: Social Bound = théorie du lien social → pas délinquant car lien sociaux
Attachement social
= sources d’autorité → comportement conformiste
Absence de lien
→ Anomie → favorise suicide, agression, délinquance…
:eye:
Contrôle visuel
– Elias : exercé par la présence / vision / jugement d’autrui :eyes:
:classical_building:
Bentham : panoptique
= édifice comme ruche où tout le monde est vu depuis le centre
:eye:
Yeux
: Totem avec yeux / affiche cantine avec yeux (attention habituation)
:bulb:
Lumière
: Éclairage public / éclairage salle examen diminue taux triche
:silhouettes:
Smith
: surveillance d’autrui = facteur de relation (grande ville :cityscape:démoralisant ouvrier)
:movie_camera:
Vidéo surveillance
: aucun impact sur les agression interpersonnel : Uniquement pour vol dans véhicule dans parking à risque; Présence physique = Contrôle directe (bus 2ème étage Londres)
:family:
Supervision parentale
: plus elle est élevé → moins délinquance (bénigne / grave).Moins supervisé : grande fratrie, garçon, enfant après l’aîné
Qu’est ce qui nous empêche d’être des délinquants ? =
Contrôle sociaux
Riis (1941)
: :car: :recycle:expérience sur des réparations diverse demandée à des techniciens mais sans réparation en réalité nécessaire → mesure des coûts injustifiés
Zimbargo : :blue_car: :tumbler_glass: effet du contrôle environnemental sur les dégradations :arrow_double_down:
Du bolide à l’épave : 2 véhicules identique sans surveillance : palo alto (huppé) & bronx → Bronx indemne 2 jours, rien Palo Alto mais si brise vitre avant = 26h (car pas de garant de la voiture + d’autre transgressions avant (imitation))
:open_hands::skin-tone-3: :<3:
Technique prévention situationnelle
Augmenter les risques
:video_camera:
Réduire les gains
:computer::broken_heart:
Accroître l’effort
:lock:
Le rôle des sanctions
:fist-2::skin-tone-3:
:arrows_counterclockwise:
Sanction effet inverse
: effet de brutalisation → sanction trop élevé = réactance
:forbidden::left-facing_fist::skin-tone-4:Variable sévérité n’est pas à favoriser
:baby::skin-tone-2::derelict_house_building:
Expérience Haïfa
: fait payer parents qui arrivent en retard → pire : retard = échange économique donc autorisé
:check:
Sanction efficace
quand
certitude, et rapidité
de la peine
:family:
Contrôle sociaux / interpersonnel
: on veut rester inclus dans le groupe (plus important)
:moneybag:
Civisme : payer impôt
→ déclare plus quand on explique la dimension sociale, communautaire, de l’honnêteté des impôts que la sanction
:man-facepalming::skin-tone-2::Conséquence la plus importante aux yeux jeunes 15 – 25 si arrêté =
réaction de la famille
:!!:
Lien social / Attachement plus efficace que la punition
:latin_cross:Possibilité de
peine de mort n’impacte pas
(étude état différent ou réintroduction / abolition dans même état)
:right-facing_fist::skin-tone-3: :baby::skin-tone-3:
Châtiment corporel
= la mémoire par la souffrance ?
→ Effet délétère (délinquance, alcool, suicide…)
:right-facing_fist::skin-tone-3::woman::skin-tone-2:
Etude Violence conjugale
: effet sanction (emmené poste ou quitte domicile) différent suivant niveau d’intégration de la personne
Sanction = bénéfique quand reconnaissance sociale du sujet positive
:scales:
Justice réparatrice / restauratrice
– Braithwaite
Sanction pénal / matériel =
Effet stigmatisant
→ dégradation de la personne :lock:
Éviter récidive
: ne pas exclure auteur de transgression mais augmenter leur inclusion :silhouettes:
Respect lois vient pas peur sanction mais peur d’être exclu =
sanction sociale
:silhouettes:
:speech_balloon:=
Médiation / Dialogue
: Auteur / Victime / Communauté
:recycle:
Le contrôle interne
= auto-contrôle
:candy::baby::skin-tone-3:
Étude du délai de gratification
: le test du marshmallow : étudie la manière dont il gère ses tentations
Variable de
personnalité
les plus fortement
liées à l’agression
irritabilité
trouble concentration
recherche sensation élevé
insensibilité autrui
impulsivité
faible capa à appr des punitions
biais croyance
faible cmptance sociales