Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Конструирование взаимодействия педагога с учащимися, родителями и…
Конструирование взаимодействия педагога с учащимися, родителями и социальными партнерами
-
-
-
-
-
-
Профессиональные умения педагога, необходимые для успешного общения
восприятие мира так, как воспринимают его дети
-
владение пластикой тела, невербальными способами общения
создание психологического климата, располагающего к раскрепощенности
-
-
установление личных контактов, умение подбадривать, одобрять, радоваться за другого
-
-
-
Психологический настрой, способствующий эффективному общению
оптимизм, умение радоваться жизни, доброжелательность
спокойствие, уверенность в себе
умение мыслить, быть самокритичным
открытость, интерес к другому человеку
преодоление эгоизма, комплексов, стереотипов, предвзятости
-
Процессы, которые приводят к обострению семейных проблем
-
Рост числа разводов, отрицательно влияющих на психику детей;
-
Увеличение числа семей, в которых детей воспитывает один родитель;
Разрушение системы «родители-ребенок», усиливающее взаимное отчуждение;
-
-
-
-
Социальные партнеры ОУ
-
-
-
-
-
-
-
-
Партнёры-не образовательные учреждения (предприятия, военные части, ассоциации)
-
Электронные источники
http://bookivedi.ru/34627-Semeynayapedagogikaidomashneevospitanie.html - книжный портал по семейной педагогике.
http://www.kodges.ru/100309-semejnaya-pedagogika.html - электронная библиотека, книги по семейной педагогике.
http://www.bibliotekar.ru/enc-Semya/36.htm - сайт электронной библиотеки по проблемам семьи.
http://www.kodges.ru/57238-psixologiya-semi.html - электронная библиотека
http://psychologi.net.ru/sem_books.html - книжный сайт
Эмпатия
понимание и принятие целей, мотивов, намерений, установок другого человека
-
-
-
-