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COMPETENCIAS PROFESIONALES
TÈCNICAS DE ORIENTACIÒN VOCACIONAL Y EDUCATIVA
Son un grupo de acciones, métodos y actividades usadas con el fin de ayudar al desarrollo de los alumnos.
¿CUÀLES SON?
Técnicas para recoger información
Permiten al orientador ampliar su conocimiento sobre el caso.
1.Historiales del individuo en cuestión
-Informe de padres, profesores y los compañeros
-Los datos que proporciona el sujeto por medio de la entrevista
Técnicas para identificar el caso y elegir el mejor modelo de orientación.
Técnicas para identificar el caso y elegir el mejor modelo de orientación
Técnicas para planificar el proceso orientativo.
Se elabora un plan de acción donde se especifican las funciones y técnicas a emplear.
Sirven para recabar información valiosa sobre la persona en estudio.
Dan la oportunidad de desarrollar una estrategia para ayudar o guiar al estudiante.
PROGRAMA BASICO DE APOYO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Engloba los elementos que debe aprender y desarrollar el estudiante de bachillerato y licenciatura.
OBJETIVO GENERAL
Coadyuvar en la formación integral del estudiante universitario interviniendo en las áreas de Orientación Vocacional.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL MEDIO SUPERIOR
Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Elige y practica estilos de vida saludable.
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos, y herramientas apropiadas.
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Sustenta una postura sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista.
ÀREA DE APOYO AL APRENDIZAJE
SABERES CONCEPTUALES QUE DEBE APRENDER EL ALUMNO
Trabajo colaborativo.
Trabajo en equipo.
Rol del estudiante.
Perfil de ingreso y egreso del estudiante.
Organización para el estudio.
Hábitos de estudio.
SABERES PROCEDIMENTALES
Actúa conforme a las normas de ser estudiante universitario.
Construye su proyecto de vida.
Identifica sus intereses, aptitudes y valores.
Investiga sus opciones profesionales.
Elige el área de conocimiento.
SABERES ACTITUDINALES
Se interesa en la construcción de su proyecto de vida.
Aprecia sus intereses, valores y aptitudes.
Se responsabiliza de la toma de decisiones profesional.
Valora el ser estudiante universitario.
