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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUANTITATIVO, Bibliografía, Hernández, R.…
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUANTITATIVO
Criterios
Debe expresar una relación entre dos o mas conceptos o variables
Debe formularse como pregunta, claro y sin ambigüedades.
Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica
Elementos
Objetivos
Son las
guías de estudio
por lo que deben tenerse presente durante toda la investigación
Características
Contribuyen a resolver un problema
En este caso debe mencionarse como piensa ayudar a resolverlo
Deben expresarse con claridad
Son susceptibles a alcanzarse
Señalan a lo que aspira la investigación
Algunos tartan de probar una teoría
Debe aportar evidencia empírica
Preguntas
EL ¿QUE?
Permite mediante la formulación de una o varias preguntas formular el problema de forma más directa
Inicialmente se plantean preguntas generales que posteriormente serán aclaradas y limitadas. Estas deben ser precisas y dejar claro que se va ha hacer en realidad y las actividades que van ha surgir.
Las preguntas muy generales no conducen a una investigación concreta
Para que guíen el estudio deben refinarse
Se debe establecer límites espaciales y temporales
Requisitos que deben cumplir
Que no se conozcan las respuestas
Pueden responderse con datos medibles u observables
Deben responderse usando medios éticos
Deben ser claras y precisas
Deben aportar conocimiento al campo de estudio
Justificación
El
PARA QUÉ
y/o
POR QUÉ
Sirve para justificar una investigación mediante la exposición de
razones
La mayoría de investigaciones tienen un propósito para el cual es conveniente explicar los beneficios generados
Criterios a evaluar
Conveniencia:
¿Para qué sirrve?
Relevancia social:
¿Qué alcance social tiene?
Implicaciones prácticas:
¿Ayudará a resolver un problema?
Valor teórico:
¿Se llenara algún vacío en el conocimiento?
Utilidad metodológica:
¿Contribuye a la definición de un concepto, variable o relación entre variablles?
Cuanto mayor sea el número de respuestas la investigación tendrá bases más sólidas
Elementos
Viabilidad
Se debe considerar la cantidad de recursos
financieros
,
humanos
y
materiales
para lograr los alcances de la investigación.
Se debe evaluar la
accesibilidad
al lugar o contexto de la investigación
¿Es posible llevar a cabo esta investigación?¿Cuánto tiempo tomará realizarla?
Preguntas importantes para considerarse
Evaluación de las deficiencias del conocimiento
¿Qué más necesitamos saber?
¿Qué falta estudiar?
¿Qué no se ha considerado?
¿Qué se ha olvidado?
Las respuestas ayudan a interpretar dónde se encuentra nuestra investigación en la evolución del problema.
En el caso de
Investigadores no experimentados
, es necesario revisar la literatura antes de identificar las deficiencias
Consecuencias
Aunque no sea con fines científicos, sino por principios éticos y morales individuales del investigador, siempre resulta importante considerar las consecuencias de la invetigación.
Preguntarse
como va ha afectar a la comunidad
Para acotar la investigación se pueden seguir los siguientes pasos
Escribir los conceptos que tiene en "la mira"
Si los conceptos son muy generales deben ser especificados
Redactar el objetivo y pregunta de la investigación
Bibliografía
Hernández, R. Fernández, C. Baptista, P. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (pp. 34-47)., 5ta Edición., McGrawhill., ISBN: 978-607-15-0291-9., México.
Hernández, A. Ramos, M. Placencia, B. Indacochea, B. Quimis, A. Moreno, L. (2018).
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (pp. 55-62)
., Primera Edición., Editorial Área de Innovación y Desarrollo, S.L., ISBN: 978-84-948257-0-5, Ecuador.