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Dirección en los equipos de trabajo [d) y e)], Universidad Nacional…

- - - - Los miembros del equipo son responsables del desempeño y de vigilar su conducta
  - - - Gran flexibilidad y sensibilidad
      - Reducción de los costos generales
      - Pueden aprovecharse las competencias
    - - Mayores exigencias impuestas a los gerentes
      - Problemas de comunicación y riesgo de malos entendidos
      - Ausencia de control y fronteras débiles
- - - - Se enfoca en diseñar una situación de trabajo que robustezca y facilite la motivación intrínseca a los empleados, teniendo la oportunidad y responsabilidad de dar lo mejor de sí
        
        Las etapas de este proceso son:
        
        Compromiso de la dirección
        
        Se debe fomentar una cultura de empowerment en la empresa, los directivos y el personal, además de desarrollar nuevos valores
        
        Diseño del programa
        
        Proporcionar a los empleados el ambiente para tomar decisiones y puedan autogestionarse
        
        Sensibilización y capacitación
        
        Los trabajadores asumen responsabilidades en sus decisiones y en sus labores
        
        Desarrollo organizacional
        
        Se establecen estructuras, procesos y procedimientos
        que proporcionen el empowerment, además, la información debe fluir en toda la organización para intercambiar ideas
        
        Retroalimentación
        
        Se evalúan los avances y fallas, además de establecer medidas correctivas
        
        Implantación
        
        Se debe fomentar relaciones duraderas, hacer hincapié en la disciplina y hacer un compromiso entre directivos y empleados
        
        Empowerment individual
        
        Permite que las personas piensen más profundamente acerca de si mismas, de su trabajo y de la empresa, para desarrollarse ellos mismos
  - - - Se otorga la creencia de que se posee la capacidad y competencia para desempeñar una actividad con éxito
    - - Significa que tienen control sobre los resultados, dándoles absoluta certeza de que pueden hacer una diferencia si influyen en el ambiente del trabajo o en los resultados
    - - Se valora el propósito de la actividad en la que colaboran, y sus propósitos, ideales y estándares los perciben como consistentes con lo que están haciendo
    - - Es un sentido de regular la iniciación y continuación de las actividades y procesos en los que pueden participar voluntaria e intencionalmente
    - - Se tiene confianza en que aquellos con autoridad o posiciones de poder no les harán daño o los lastimarán y que serán tratados con imparcialidad
  - - - Se fomenta proporcionando a las personas la oportunidad de cumplir exitosamente actividades cada vez más difíciles
    - - Se requiere que observen a alguien más tener triunfos en actividades de reto, proporcionando ímpetu al creer que ellos también pueden los mismos resultados
    - - Se requiere crear una visión claramente articulada que guie hacia dónde se dirige la organización y cómo se puede contribuir
    - - Los directivos, respecto a las facultades de sus trabajadores, deben elogiarlas, alentarlas, expresarles su aprobación, respaldarlas y brindarles seguridad
    - - Se remplazan emociones negativas en positivas, mientras los directivos ayudan a hacer el ambiente laboral más divertido y atractivo
    - - Adquirir información construye una base de poder para hacer a los empleados indispensables e influyentes en esa organización
    - - Los directivos proporcionan recursos necesarios para asegurar que los trabajadores reciban experiencias adecuadas y continuas de capacitación y desarrollo
    - - Ayuda a los trabajadores a sentirse con más autoridad y proporciona una fuente valiosa de ideas de mejoramiento
    - - Los trabajadores sienten la seguridad de que el directivo y la organización son honorables, ayudando a alejar la incertidumbre, inseguridad y ambigüedad