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REDES SOCIALES Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN…

- - - - Trabajo colaborativo, Cooperativo y Grupal
        
        Accesibilidad
        
        Competencias tecnológicas mínimas
        
        Objetivos y fines definidos y conocidos por sus miembros
        
        Calidad de la información y contenidos relevante
        
        Cultura de participación, cooperación y sentimiento de comunidad
        
        Motivación y compromiso
        
        Normas y reglas de funcionamiento claras y conocidas por todos los miembros
        
        Participación de todos
        
        Disminución de la distancia transaccional
        
        A más control, mayor distancia, a más diálogo menor distancia
        
        Estructura que propicie un espacio de interacción significativo
        
        Planificada y poseer un método para trabajar y llegar a acuerdos
        
        Clima de creatividad, innovación e indagación.
- - - - Propiciar comunicación entre estos
- - - - Generan espacios colaborativos
        
        Intercambiar ideas
        
        Compartir información
        
        Trabajar juntos a partir de intereses, ideas o necesidades comunes
        
        Unir nuevas redes
    - - Entre estudiantes y profesores
        
        Facilitando discusiones
        
        Entrega de trabajos
- - - - En equipos no humanos
        
        Se facilita con el uso de la tecnología
      - Cuidar y mantener conexiones
      - Diversidad de partes para presentar el todo
      - Habilidad para identificar conexiones entre ideas, campos de conocimientos y conceptos
      - Diversidad de conceptos
      - Actividades de aprendizaje orientadas a la actualización
      - Capacidad de saber más
      - Toma de decisiones como proceso de aprendizaje
      - Proceso de conexión entre fuentes de información y nodos especializados