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Dislexia → 1.2 Características y tipos de dislexia - Coggle Diagram
Dislexia → 1.2 Características y tipos de dislexia
Características en educación primaria
Invierte letras, sílabas y/o palabras.
Confunde
Orden de las letras dentro de las palabras
Especialmente las letras que tienen una similitud
Derecha e izquierda
Omite letras en una palabra
Sustituye una palabra por otra que empieza por la misma letra
Dificultad
Para conectar letras y sonidos
Para el aprendizaje de secuencias
Le cuesta
Pronunciar palabras, invierte o sustituye sílabas
Planificar su tiempo
Al leer rectifica, vacila, silabea y/o pierde la línea
No suele dominar todas las correspondencias entre letras y sonidos
Escribe en espejo
Coordinación motriz es pobre
Trabaja con lentitud
Evita leer
Tipos
Existen
Diferentes síndromes disléxicos
Múltiples rasgos comunes
Síndromes
Audiofonológicos
y visoespaciales
Dislexia auditiva o disfonética
Dislexia audiolingüística (subtipos)
Dificultad para integrar una letra con su sonido correspondiente.
Error de sustitución semántica
Dificultad para hacer rimas y recordar series
Dislexia visual o diseidética
Dislexia visoespacial (subtipos)
Dificultad para percibir palabras completas
Errores fonéticos, como sustituir una palabra o fonema por otro similar
Dislexia visoauditiva o aléxica
Gran incapacidad para la lectura
Dificultades en el canal visual y en el auditivo
Trastornos lingüísticos / descoordinación articulatoria / grafomotora / perceptuales visoespaciales / secuenciación disfonética / memoria verbal
Síndrome de trastorno lingüístico
Síndromes visomotores
Síndrome de alteraciones visoperceptuales
Síndrome de secuenciación fonética
Síndrome en la memoria verbal
Caracterizados por problemas de procesamiento sintáctico,
semántico y fonológico
Dislexia fonológica
Dificultades asociar al grafema su correspondiente fonema
Producen más errores al leer palabras desconocidas o que no pertenecen a su dominio lingüístico
Problemas para acceder al significado de la palabra
Dislexia morfémica
Se fijan sólo en la raíz de la palabra y no
la completen correctamente
Dislexia visual analítica
Función analítica del procesador visual
Produce problemas en la identificación de las características posicionales de las letras
Características
Especialización del hemisferio izquierdo para el procesamiento lingüístico, pero con un nivel inferior
Dislexia adquirida por traumatismo o lesión cerebral ≠ dislexia evolutiva o de desarrollo por déficit madurativos
Aproximación hacia la dislexia → carácter operacional
Perspectiva cognitivo-psicolingüística
Hallazgos de los déficit cognitivos en sujetos disléxicos son más claros y contundentes