Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 11 การพัฒนากลุ่มและเครือข่ายในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร -…

- - - - การที่คน 2 คนขึ้นไปมารวมกัน มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน และมีพฤติกรรมตลอดจนการกระทำของแต่ละบุคคลเพื่อไปสู่เป้าหมายและวัตถุประสงค์ร่วมกัน เพื่อสร้างสรรคืและพัฒนาในสิ่งที่เป็นประโยชนืทั้งต่อตนเอง กลุ่มและต่อชุมชน
    - - ช่วยรวบรวมและประสานความสามารถ
      - สร้างการตัดสินใจร่วม
      - เป็นศูนย์กลางของการส่งเสริมพัฒนาแก่สมาชิก
      - เพิ่มโอกาสในการแก้ปัญหาแก่สมาชิกและกลุ่ม
      - เกิดพลังอำนาจในการคิดริ่เริ่มและต่อรอง
      - ส่งเสริมการพัฒนาสมาชิกให้มีความรู้ ความสามารถมากขึ้น
      - เปิดมุมมองใหม่ๆของสมาชิกที่มารวมกลุ่มกัน
  - - - การจำแนกตามลักษณะกิจกรรม
      - การจำแนกตามพัฒนาการของกลุ่ม
      - การจำแนกตามดครงสร้างของกลุ่ม
      - การจำแนกตามวัตถุประสงค์และการดำเนินกิจกรรม
      - จำแนกตามแนวความคิดด้านการจัดองค์การ
  - - - ขั้นตอนที่2 กลุ่มศึกษาเรียนรู้
      - ขั้นตอนที่3 ขั้นกลุ่มกิจกรรม
      - ขั้นตอนที่1 การเตรียมกลุ่ม
    - - การวางแผนกลุ่ม
      - การนำ
      - การจัดองค์กรหรือโครงสร้างกลุ่ม
      - การจัดคนทำงานในกลุ่ม
      - การประสานงาน
      - การบริหารการเงิน
      - การติดตามและประเมิณผล
      - การขยายเครือข่าย
- - - - การประสานเชื่อมโยงความร่วมมือระหว่างกลุ่มและองค์กรที่มีกิจกรรมคล้ายคลึงกันและเชื่อมโยงขยายผลการทำงานหรือแนวคิดไปสู่กลุ่มหรือองค์อื่นๆเพื่อเสริมสร้างพลังในการแก้ไขปัญหา ผ่านกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน
    - - ก่อเกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน
      - เป็นกลยุทธ์ที่เสริมสร้างจุดแข็งขององค์กร
      - เกิดการพึ่งพาตนเองในกลุ่มสมาชิกเครือข่าย
      - เป้นเวทีสำหรับการปฏิบัติงานร่วมกัน
      - เป้นแหล่งรวบรวมและเผยแพร่ข่าวสารข้อมูลไปมาระหว่างแหล่งข้อมุลต่างๆ
      - เกิดพลังอำนาจในการคิดริเริ่มและต่อรอง
      - เกิดพลังใจ ความสามัคคี
      - เกิดการจัดการทรัพยากรในท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
  - - - การทำหน้าที่ต่อกันของสมาชิกอย่างมีจิตสำนึกเมื่อสมชิกมารวมกัน
      - การมีส่วนร่วมในกิจกรรมและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
      - จุดมุ่งหมายร่วมกัน
      - การปฏิสัมพันธ์และการสื่อสารร่วมกัน
      - หน่วยหรือสมาชิกของเครือข่าย
      - มีกระบวนการเสริมสร้างซึ่งกันและกัน
      - มีความเท่าเทียมกันของฝ่ายต่างๆ
      - มีการแบ่งปันผลประโยชน์ที่เกิดจากการทำงานร่วมกัน
    - - เครือข่ายเชิงพื้นที่
      - เครือข่ายเชิงประเด้นกิจกรรม
- - - - การสร้างผลของกิจกรรมที่เกิดขึ้นให้เป้นรูปธรรม
      - การพัฒนาความเข้มแข้งของผู้นำ
      - การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของสมาชิก
      - การมีชุมทางสื่อสารที่หลากหลาย
      - การส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้
      - การมีพันธะสัญญาที่หนักแน่นระหว่างกัน
      - การรักษาพันธะกรณีความสัมพันธ์และการสื่อสารที่เป็นระบบ
      - เป้าหมายทิศทางกลุ่มที่ชัดเจน
      - การทำงานที่เริ่มจากจุดเล้กและขยายไปสู่หน่วยใหญ่
      - การคำนึงถึงระยะของพัฒนาการกลุ่ม
  - - - การสร้างผลของกิจกรรมที่เกิดขึ้นให้เป้นรูปธรรม
      - กำหนดเป้าหมายทิศทางให้ชัดเจน
      - ส่งเสริมกระบวนการเรียนรุ้
      - การมีพันธะสัญญาที่หนักแน่นระหว่างกัน
      - ส่งเสริมให้มีวัฒนธรรมเครือข่าย
      - สร้างกระบวนการจัดการเครือข่ายภายใต้เป้าหมายร่วมกัน
      - การทำงานที่เริ่มจากจุดเล้กและขยายไปสู่หน่วยใหญ่
      - คำนึงถึงกิจกรรมที่กลุ่มหรือหน่ยย่อยทำอยู่
      - การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของสมาชิกเครือข่าย
      - การมีกลไกการสื่อสารระหว่างสมาชิกและภาคี
      - ต้องพัฒนากลุ่มลูกข่ายให้มีความเข้มแข็ง
      - แสวงหากลุ่มแกนนำที่มีจิตสำนึก การพึ่งพาและร่วมมือกัน