Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Ferre - Coggle Diagram
Ferre
Ondersteuning
De ondersteuning wordt allemaal voor mij gekozen. Als ik het zelf zou mogen kiezen, zou ik dat niet leuk vinden, want zij weten het beste wat goed is voor mij. De logopediste die langskomt,, was vroeger mijn typeles leerkracht.
Soms vind ik de ondersteuning overbodig, omdat ik dan sommige dingen wel al weet.
Ik heb een schriftje waarin ze schrijven hoe het ging. Mama en papa zeggen daar niet zoveel over, maar ze hebben wel vaak gesprekken op school. Meer dan gewoon oudercontact bijvoorbeeld.
Onze meester is bezig met heel de klas. Voor diegene die hoogbegaafd zijn of leerstoornissen hebben worden de taken aangepast.
-
Er komt een logopediste één keer in de week naar school en die helpt soms de andere, maar vooral mij en mijn zus.
Introductie
Ik loop soms met mama, fiets veel en speel met de hond.
Ik ga samen met mijn tweelingzus naar de Sprinkplank in Aarschot, ik zit daar in het zesde leerjaar.
-
Ik ben op 25 weken geboren. Daardoor heb ik dyspraxie en dyscalculie. Bij dysccalculie heb ik moeite met rekenen, bij dyspraxie heb ik bijvoorbeeld problemen met eten met mes en vork. Mijn zus heeft hetzelfde.
Ik vind dyscalculie wel vervelend omdat ik ook graag zou weten hoe het is om goed in rekenen te zijn. Bij dyspraxie zou ik graag willen weten hoe het is om gemakkelijker te kunnen eten met mes en vork.
School
Onze school werkt met graadklassen. Wij zitten met tien leerlingen in de klas, van zowel het vijfde als zesde leerjaar. Dat werkt echt goed en is bij elke klas zo. Ik ga graag naar school.
Ik kom goed overeen met mijn klas. Ik zit ook met kinderen die hoogbegaafd zijn, die krijgen meer rekenen bijvoorbeeld. Iedereen heeft iets kenmerkend aan zichzelf. Iemand in mijn klas heeft ook iets waardoor hij met de computer moet werken.
Ik ben van school veranderd. Op de school waar ik vroeger zat had ik ook ondersteuning, maar niet voldoende. In deze school zijn ze meer gespecialiseerd om mij en mijn zus te helpen.
Huiswerk en evaluatie
Heel soms worden er meer vragen gesteld op de toets voor hoogbegaafden, maar meestal zijn de toetsen hetzelfde voor iedereen.
Huiswerk krijgen wij niet zo vaak, het meeste doen we op school zelf. Ik weet niet waarom we niet veel huiswerk krijgen. Bij de toetsenweken moeten we heel veel studeren, maar voor de rest van de week krijgen we online oefeningen en dat is voor iedereen van de klas. Dat gaat sneller om niet te schrijven, terwijl ik toetsen wel allemaal moet schrijven.
Ik vind toetsen niet leuk, ik krijg daar heel veel stress van.
-
Toekomst
Volgend schooljaar wil ik het liefste naar Santa Maria gaan, maar ik weet niet of er daar ondersteuning is. Ik wil iets met auto's doen, ofwel kantoor en verkoop.
Ik denk wel dat ik het dan zou aankunnen zonder begeleiding, omdat ik zo goed ben voorbereid.