Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 11 การวางแผนและการประเมินผลการสื่อสารเชิงกลยุทธ์เพื่อการส่งเสริมแ…

- - - - การวางแผนการสื่อสารให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ โดยกำหนดกระบวนการ รายละเอียดวิธีการต่างๆ
    - - เป็นเรื่งเกี่ยวกับการคาดการณ์ในอนาคต
      - ตัดสินใจล่วงหน้าเกี่ยวกับทางเลือก
      - เป็นกระบวนการ
      - การมุ่งไปสู่จุดมุ่งหมาย
      - เกี่ยวข้องกับการจัดสรรทรัพยากร
    - - การสื่อสาร
        
        กำหนดจุดมุ่งหมาย
        
        ทำงานได้ทันที
        
        ประสานงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
        
        ช่วยเป็นกรอบในการตัดสินใจของผู้บริหาร
        
        ประหยัดเวลา
        
        ใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ
      - การวางแผน
        
        ดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ
        
        สอดดคล้องความต้องการ
  - - - Tows Matrix
  - - - การวิเคราะห์สถานการณ์และปัญหา
        
        ผู้ส่งสาร
        
        สารด้านการเกษตร
        
        ช่องทางการสื่อสาร
        
        ผู้รับสาร/เกษตรกร
      - วิเคราะห์กลุ่มเป้าหมาย
        
        กลุ่มเป้าหมายหลัก
        
        กลุ่มเป้าหมายรอง
    - - การกำหนดกลยุทธ์+วัตถุประสงค์
      - การกำหนดสาร วิธีการสื่อสาร และสื่อ
      - การกำหนดงบประมาณ
    - - การเตรียมแผนสำรอง
      - การกำหนดวิธีการประเมินและตัวชี้วัด
      - การสร้างการยอมรับแผนกลยุทธ์
- - - - ความสัมพันธ์ของแผนการสื่อสารเชิงกลยุทธ์ภายใน
      - ความสัมพันธ์ของแผนการสื่อสารกับหน่วยงานภายนอก
      - ความสัมพันธ์ระหว่างแผนการสื่อสารระหว่างหน่วยงานกับเกษตรกร
  - - - กลยุทธ์การสื่อสารแบบมีส่วนร่วม
        
        กลยุทธ์การมีส่วนร่วมของชุมชน
        
        การมีส่วนร่วมในฐานะผู้รับสาร
        
        มีส่วนร่วมในฐานะผู้ผลิต
        
        มีส่วนร่วมในฐานะผู้วางแผน
        
        กลยุทธ์การสื่อสารโดยใช้ชุมชนเป็นศูนย์กลาง
        
        กลยุทธ์การดำเนินงานชุมชน
      - การดำเนินกลยุทธ์การสื่อสารแบบมีส่วนร่วมโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน
        
        ระยะที่ 1 ควรจะเริ่มต้นจากกลุ่มผู้สนใจปัญหา
        
        ระยะที่ 2 การสร้างองค์กรนำ
        
        ระยะที่ 3 ผลักดันสู่องค์กรการเมืองท้องถิ่น
    - - กลยุทธ์การสื่อสารการตลาด
        
        มีจุดมุ่งหมายเพื่อการจูงใจ และให้ข้อมูลข่าวสาร
        
        ดำเนินการเพื่อเพิ่มอัตราการรับบริการ
        
        มุ่งเน้นสื่อสารทุกจุดติดต่อ
        
        มีหลายฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
        
        สามารถสื่อสารการตลาดได้หลายวิธี
      - กลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบผสมผสาน
        
        ลักษณะของการสื่อสารแบบผสมผสาน
        
        การสื่อสารการตลาดแบบผสมผสาน
        
        ต้องใช้การสื่อสารทุกรูปแบบ
        
        สื่อสารแบบสองทาง
        
        การกำหนดกลยุทธ์การตลาดแบบผสมผสาน
        
        การตัดสินใจเลือกการผสมผสาน
        
        การตัดสินใจด้านกลยุทธ์ของสาร
        
        การตัดสินใจเลือกผสมผสานสื่อ
    - - ความจำเป็นในการรับรู้เท่าทันสื่อในสังคมไทย
        
        สื่อโดยเฉพาะสื่อมวลชน
        
        สารด้านการส่งเสริมการเกษตรเป็นการโน้มน้าวใจ
        
        สื่อเป้นต้นแบบที่มีผลต่อพฤติกรรม
        
        ประชาชนไม่ค่อยตระหนักถึงอิทธิพลของสื่อ
        
        การรู้เท่าทันสื่อทำให้เกิดประโยชน์มากขึ้น
      - วิธีการเท่าทันสื่อ
        
        ทักษะด้านการส่งเสริมการเกษตร
        
        ทักษะการใช้ชีวิต
      - กลยุทธ์การพัฒนาตนเองเพื่อให้รู้เท่าทันสื่อ
        
        การพัฒนาความตระหนักรู้ในการเปิดรับสื่อ
        
        สร้างนิสัยตระหนักรู้
        
        รู้จักแสวงหาความรู้
        
        เปิดรับสื่อโดยมีวัตถุประสงค์ชัดเจน
        
        รู้จักแยกแยะ
        
        เปรียบเทียบข้อมูลข่าวสาร
  - - - จุดมุ่งหมาย
      - โครงสร้าง
      - ผู้นำ
      - ไม่มีฝ่ายต่อต้านอย่างจริงจัง
      - มีลักษณะการโน้มน้าวใจ
    - - กำหนดเรื่องรณรงค์
      - กำหนดวัตถุประสงค์
      - กำหนดกลุ่มเป้าหมาย
      - กำหนดยุทธศาสตร์การสื่อสาร
    - - กลยุทธ์แบบสนับสนุน
      - กลยุทธ์แบบให้ความรู้
      - กลยุทธ์แบบโน้มน้าวใจ
      - กลยุทธ์แบบใช้อำนาจ
    - - ความน่าเชื่อถือ
      - กระแสความคิดเห็น
      - ผู้นำทางความคิด
      - ความเป็นหนึ่งเดียว
      - ความรู้สึก Ok
      - สภาพภายในของจิตใจ
- - - - การประเมินผลการดำเนินงานต่างๆ ตามแผนสื่อสารที่กำหนดไว้
    - - ทำให้
      - จำแนกตามเวลาในการประเมิน
      - จำแนกตามจุดมุ่งหมาย
      - จำแนกตามสิ่งที่ถูกประเมิน
      - จำแนกตามวัตถุประสงค์
    - - แนวคิดการประเมินแบบมีส่วนร่วม
        
        ประเมินผลโดยประชาชนกลุ่มเป้าหมาย
        
        ประชาชนมีส่วนร่วมร่วมกับบุคคลภายนอก
        
        ใช้ระเบียบวิธีารวิจัยแบบมีส่วนร่วม
        
        ใช้วิธีการวิจัยเชิงสำรวจร่วมกับการศึกษาเชิงคุณภาพ
      - แนวคิดการประเมินผลในระบบเปิด
        
        แนวคิดพื้นฐาน
        
        ประเมินผลว่าสำเร็จ/ล้มเหลว
        
        มุ่งเสนอผลลัพธ์จากการประเมินผล
        
        เป้นกลไกในการบริหารงานที่มุ่งเน้นการสนองความต้องการ
        
        เปิดโอกาสให้ประชาชนมีส่วนร่วม
        
        การส่งเสริมสิทธิของประชาชน
        
        องค์ประกอบ
        
        หน่วยการประเมิน
        
        ระบบฐานข้อมูล
        
        เกณฑ์การประเมิน
        
        มีเวทีสาธารณะ
        
        มีการนำเสนอข้อมูล
  - - - การประเมินปัจจัยนำเข้า
      - การประเมินผลผลิต
      - การประเมินผลลัพธ์
    - - การประเมินภาพลักษณ์และชื่อเสียงองค์กร
      - การประเมินผลการปฏิบัติงานขององค์กรด้วยคะแนนสมดุล
    - - ประเมินสื่อ
      - ประเมินผู้รับสาร
  - - - วิเคราะห์แผน
      - กำหนดกรอบ
      - ตั้งวัตถุุประสงค์การประเมิน
      - กำหนดตัวชี้วัดและข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
    - - การเลือกรูปแบบและการออกแบบประเมินผล
      - การวางแผนเก็บรวบรวมข้อมูล
    - - การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักประเมินกับผู้เกี่ยวข้อง
      - การเก็บรวบรวมข้อมูลเพิ่มเติม
      - การจัดการกับข้อมูล
      - การนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์