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Importancia de la atención y el desarrollo del lenguaje, Luis Fernando…
Importancia de la atención y el desarrollo del lenguaje
El desarrollo de la competencia comunicativa
La actividad de debate o discusión tiene una influencia remarcable en el desarrollo cognitivo de los niños.
La existencia de puntos de vista diferentes entre ellos establece una situación de conflicto cognitivo que podríamos definir como:
"La confrontación de respuestas socialmente heterogéneas y lógicamente incompatibles de los participantes "( Villepontoux,1922).
La lengua es utilizada para distintas funciones y es en el ejercicio de estas funciones como se activan las formas lingüísticas adecuadas.
Del desarrollo del lenguaje depende el correcto funcionamiento de otras áreas como la cognitiva, la social, la emocional y los procesos de autorregulación de la conducta
El lenguaje oral y su relación con el desarrollo cognitivo
Herramienta para el desarrollo de la abstracción y la conceptualización. Con la ayuda del lenguaje, el niño se relaciona con el entorno, lo comprende y lo aprehende
Influye en la posibilidad de usar un lenguaje sin depender del contexto. La capacidad de referirse a la realidad más allá de los límites marcados por la situación es una característica propia del lenguaje escrito.
Influye en las acciones. El niño pequeño que habla durante el juego o la realización de otras actividades,está usando el lenguaje como una ayuda
El desarrollo del lenguaje oral en la etapa de educación infantil tiene máxima importancia, puesto que es el instrumento que permitirá a niños y niñas realizar un aprendizaje escolar satisfactorio, sobre el que se fundamentarán todos los conocimientos posteriores.
Importancia del lenguaje
El lenguaje permite la comunicación entre las personas de forma que se convierte en instrumento útil de socialización, a la vez que sirve para satisfacer las necesidades básicas, para expresar sentimientos,para regular el comportamiento de los demás, etc.
El lenguaje tiene la finalidad de dar forma final al pensamiento; de prepararlo para la actividad intelectual, a la vez que indica la naturaleza social de la actividad intelectual del hombre, hecho que le distingue radicalmente del animal.
Luis Fernando Jiménez Guerrero
Universidad Nacional de Loja
Facultad de Educación, el Arte y la Comunicación
Estudiante:
PSICOLOGÍA GENERAL Y DEL APRENDIZAJE
