Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Класифікація груп дитячого аутизму - Coggle Diagram
Класифікація груп дитячого аутизму
Перша група -повна : відчуженість від того, що відбувається навколо.
При спробах взаємодії з дитиною характерний прояв крайнього дискомфорту.
Відсутність соціальної активності, навіть близьким важко домогтися від дитини будь-якої відповідної реакції: посмішки, погляду.
Намагаються не мати ніяких точок дотику з навколишнім світом, вони можуть ігнорувати мокрі пелюшки і навіть життєво важливі потреби- голод.
Дуже важко переносять погляд очі в очі і уникають різних тілесних контактів.
Емоційний контакт з дорослим відсутній.
Типова мимічна маска глибокого спокою.
Уникнення сильних стимулів, що викликають страх (шум, яскраве світло, дотик).
Друга група- активна відраза до навколишнього середовища
Дитина спілкується з обмеженим колом людей, часто це батьки, близькі люди.
Надмірна прихильність до матері.
Поєднання емоційної холодності до оточуючих з підвищеною чутливістю до стану матері.
Проявляє підвищену вибірковість в їжі, одязі.
Будь-яке порушення звичного ритму життя введе до сильної афектної реакції.
Спостерігається велика кількість мовних і рухових стереотипів.
Присутня реакція на неприємні фізичні відчуття (біль, холод, голод).
Стимулювання вестибулярного апарату розгойдуванням, підстрибуванням.
Третя група-захопленість аустичними інтересами.
Парадоксальне поєднання тривожності і лякливості з потребою в повторному переживанні травмуючих вражень
Діти цієї групи намагаються сховатися від навколишнього світу в своїх інтересах, при цьому їх заняття проявляються в стереотипічній формі і не носять пізнавального характеру.
Захоплення носить циклічний характер, дитина може, роками розмовляти на одну ж і ту ж тему, малювати або відтворювати один і той же сюжет в іграх.
Інтереси часто носять похмурий, страхітливий, агресивний характер.
Наявність мови у вигляді емоційно насиченого монологу.
Здатність висловити свої потреби за допомогою мови.
Конфліктність.
Великий словниковий запас "книжкового характеру".
Четверта група- надзвичайна складність у взаємодії з навколишнім середовищем.
Найбільш легкий варіант прояву аутизму, сприятливий в плані корекції.
Основною рисою є підвищена ранимість, уразливість таких дітей.
Уникнення відносин, якщо дитина відчуває якусь перешкоду.
Чутливість до чужої оцінки.
Здатність до спілкування.
Інтелектуальні функції збережені.
Надмірна потреба до захисту і емоційної підтримки з боку матері.
Труднощі в засвоєні рухових навичок.