Desarrollo del Currículo
Es más probable conseguir un currículo de calidad como resultado de procesos de
desarrollo curricular de calidad. Los buenos procesos son:
Inclusivos y Consultivos
De carácter ciclico
Planificados y Sistemáticos
Liderados por profesionales del Currículo
Sostenibles
El desarrollo del currículos debe seguir un proceso transparente que este bien gestionado en cuanto a centrarse en la visión curricular, realizar actividades de desarrollo curricular eficaces y sujetarse a los presupuestos y los plazos.
Deben haber planes bien examinados y adecuados que permitan aportaciones de expertos y deberan incluir:
Talleres secuenciados, actividades de redacción y consulta,
Calendarios
Los conocimientos especializados necesarios
Prever los costos previstos.
Los Documentos curriculares deben reflejar los valores sociales generales y aspiraciones del país. Por lo tanto deben reconocer los interes legítimos de los interesados y buscar opinones de manera abierta con un espítitu pural para mejorar la sostenibilidad social y cultural.
Debe considerarse la participación de los interesados particularmente importantes porque aumentan sustencialmente su compromismo con la realizaciones de los currículos en los escuelas y aulas.
Los estudiantes
Los empleadores
Los padres
Los directores de escuelas
Docentes
El desarrollo curricular es un campo especializado de la educación y los procesos de desarrollo curricular, por lo tanto deben ser liderados y gestionados por profesionales calificados y experimentados.
El desarrollo curricular de calidad es un proceso continuado y constante, sobre todo porque los currículos deben responder constantemente al cambio.
Consecuencias en adoptar el enfoque cíclico al desarrollo curricular
Formación de los docentes y desarrollo profesional
Elaboración de recursos y materiales de apoyo
Costos del desarrollo
Los procesos de desarrollo curricular deben ser sostenibles, por lo tanto los sistemas educativos deben velar por proporcionar el liderazgo, los recursos y los conocimientos especializados a fin de que pueda evaluarse y mejorarse el currículo periódicamente.