Desarrollo del Currículo

Es más probable conseguir un currículo de calidad como resultado de procesos de
desarrollo curricular de calidad. Los buenos procesos son:

Inclusivos y Consultivos

De carácter ciclico

Planificados y Sistemáticos

Liderados por profesionales del Currículo

Sostenibles

El desarrollo del currículos debe seguir un proceso transparente que este bien gestionado en cuanto a centrarse en la visión curricular, realizar actividades de desarrollo curricular eficaces y sujetarse a los presupuestos y los plazos.

Deben haber planes bien examinados y adecuados que permitan aportaciones de expertos y deberan incluir:

Talleres secuenciados, actividades de redacción y consulta,

Calendarios

Los conocimientos especializados necesarios

Prever los costos previstos.

Los Documentos curriculares deben reflejar los valores sociales generales y aspiraciones del país. Por lo tanto deben reconocer los interes legítimos de los interesados y buscar opinones de manera abierta con un espítitu pural para mejorar la sostenibilidad social y cultural.

Debe considerarse la participación de los interesados particularmente importantes porque aumentan sustencialmente su compromismo con la realizaciones de los currículos en los escuelas y aulas.

Los estudiantes

Los empleadores

Los padres

Los directores de escuelas

Docentes

El desarrollo curricular es un campo especializado de la educación y los procesos de desarrollo curricular, por lo tanto deben ser liderados y gestionados por profesionales calificados y experimentados.

El desarrollo curricular de calidad es un proceso continuado y constante, sobre todo porque los currículos deben responder constantemente al cambio.

Consecuencias en adoptar el enfoque cíclico al desarrollo curricular

Formación de los docentes y desarrollo profesional

Elaboración de recursos y materiales de apoyo

Costos del desarrollo

Los procesos de desarrollo curricular deben ser sostenibles, por lo tanto los sistemas educativos deben velar por proporcionar el liderazgo, los recursos y los conocimientos especializados a fin de que pueda evaluarse y mejorarse el currículo periódicamente.