Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Нарративный подход в образовании дошкольников Нарратив - повествование как…
Нарративный подход в образовании дошкольников Нарратив - повествование как процесс порождения и анализа историй, рассказов, описаний
"Story Telling", или "рассказывание историй" - вариант неформального обучения с исп.любого сюжетно связанного повествования, в котором передается какая-то ценность (Дэвид Армстронг)
-
Основное правило: нельзя понять
то, что ты не пропустил через себя.
-
Нарративная игра рассся как: средство социализации; модельная среда для культурного развития ребенка
важно, чтобы они были доступны детскому восприятию и содержали основные общечеловеческие ценности и ориентиры
важно, чтобы они были в контексте
объединяющей темы
для старших детей - нарративы в трад- ых народных, волшебных сказках и путешествиях со сложными сюжетами, параллельными мирами, выдуманные сказки
-
наставительные и поучительные тексты (сказки, фольклорные тексты, басни)
Технология
организации
- Этап подготовки игры (чтение или рассказывание истории)
- Планирование различных видов деятельности детей
- Реализация различных видов деятельности
-
Основная идея: в основе учебно- воспитательного процесса лежат истории, которые дети анализируют, примеряют на себя, актуализируя собственный жизненный опыт
героев истории, действующих в данной сфере, оказавшихся в определенной жизненной ситуации
их ценности, позитивные и негативные
-
-
-