Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แผนการศึกษาชาติ 20ปี : ประเทศไทย 4.0, : - Coggle Diagram
แผนการศึกษาชาติ 20ปี : ประเทศไทย 4.0
แนวคิดการจัดการศึกษา
หลักการจัดการศึกษา
หลักการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน
หลักการจัดการศึกษาเพื่อความเท่าเทียมและทั่วถึง
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนของสังคม
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ประเด็นภายในประเทศ
ยุทธศาสตร์ชาติระยะ ๒๐ ปี
วิสัยทัศน์
“คนไทยทุกคนได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ดำรงชีวิตอย่างเป็นสุข สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเปลี่ยนแปลงของโลกศตวรรษที่๒๑”
วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนาระบบและกระบวนการ
จัดการศึกษาที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ
เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นพลเมืองดี มีคุณลักษณะ
ทักษะและสมรรถนะ
เพื่อพัฒนาสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ และคุณธรรม จริยธรรม รู้รักสามัคคี และร่วมมือผนึกกำลังมุ่งสู่การพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
เพื่อนำประเทศไทยก้าวข้ามกับดัก
ประเทศที่มีรายได้ปานกลาง และความเหลื่อมล้ำภายในประเทศลลง
เป้าหมาย
เป้าหมายด้านผู้เรียน
✥ 8Cs
ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
ทักษะในการแก้ปัญหา
ทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม
ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน
ทักษะด้านความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ
ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และการรู้เท่าทันสื่อ
ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และ
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ทักษะอาชีพและการเรียนรู้
✥ 3Rs
การคิดเลขเป็น
การเขียนได้
การอ่านออก
เป้าหมายของการจัดการศึกษา
ประชากรทุกคนเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและมีมาตรฐานอย่างทั่วถึง
ผู้เรียนทุกคน ทุกกลุ่มเป้าหมายได้รับบริการการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานอย่างเท่าเทียม
ระบบการศึกษาที่มีคุณภาพ สามารถพัฒนาผู้เรียนให้บรรลุขีดความสามารถเต็มตามศักยภาพ
ระบบการบริหารจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ เพื่อการลงทุนทางการศึกษาที่คุ้มค่าและบรรลุเป้าหมาย
ระบบการศึกษาที่สนองตอบและก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เป็นพลวัตและบริบทที่เปลี่ยนแปลง
ยุทธศาสตร์
การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของสังคมและประเทศชาต
การผลิตและพัฒนากำลังคน การวิจัย และนวัตกรรรม เพื่อสร้าง
ขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา
การจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษา
: