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CONSTRUCCIÓN DIALÓGICA image, las estrategias metodológicas, modelos…
CONSTRUCCIÓN DIALÓGICA
. Formación de la personalidad
Diálogo o Construcción dialógica
Humanismo crítico, emancipador:
Actos de conocimiento:
Reconocimiento y reinvención:
Realismo esperanzado
Apertura emocional en la construcción de la personalidad moral
Elaborar una normativa de aula que responda a las necesidades, derechos y deberes de
los estudiantes, varones y damas.
Aprender a vivir en democracia, construyendo desde el consenso democracia
en la exhortación o persuasión de los educandos
en favor de determinadas formas morales;
el control autónomo,
la auto hetero
y coevaluación; e
en el diseño de entornos institucionales densos en prácticas virtuosas
instrumentos morales (juicio, comprensión y autorregulación) y la dirección que otorgan las guias de valor
. Importancia del diálogo
a educación de los valores, en el seno de las instituciones académicas, tiene una
trascendental importancia en el proceso educativo de hoy día aunque ha sido objeto de
atención de maestros y pensadores de todos los tiempos.
no se concibe un
proceso educativo centrado únicamente en la adquisición de conocimientos .no se concibe un
proceso educativo centrado únicamente en la adquisición de conocimientos
Desarrollo integral de la persona
Convergencia e interrelación entre conocimientos
Educación plurilingüe
Accesibilidad
Flexibilidad
Relación aprendizaje-desempeño
Motivación
las estrategias
metodológicas
modelos personales dignos de ser aprendidos
dependen del diálogo y de la sensibilidad
En la actualidad,
c
aracterísticas de los nuevos modelos de formación
**
requeridos
por la sociedad
