Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Психоаналитический подход к развитию человека - Coggle Diagram
Психоаналитический подход к развитию человека
Психоаналитическая теория З. Фрейда
Биография З. Фрейда (1856-1939)
Создание метода свободных ассоциаций
Формулировка концепции интрапсихического конфликта
Детство одарённого ребёнка
Поиск научной области
Исследование истерии с Брейером
Разрыв с Брейером
Формулирование концепции детской психосексуальности
Открытие эдипова комплекса
Период самоанализа
Создание психоаналитической ассоциации
Рак горла, нацистская Австрия и последние годы
Стадии психосексуального развития
Оральная (рожд. - 1,5 лет)
Подпериоды
Первый (с рожд. по 6 мес)
Начало аутоэротизма
Первичный нарциссизм
Сосание
Второй (с 6 мес.)
Осознание отдельных людей
Начало выделения себя из окржения
Кусание и поглощение пищи
Сказка о Гензеле и Греттель
Интерпретация
Сюжет
Воспитательное значение
Патологии
Фиксация
Генез
Регрессия
Соотношение фиксации и фрустрации в механизме регрессии
Значение понятий в психопатологии
Шизофрения
Депрессия
Анальная (1-3 г.)
Удовольствие
Приучение к горшку
Образование фиксации
Типы характера
Анально-экспульсивный
Анально-компульсивный
Культурная специфика
Проявления у взрослых
Фаллическая/эдипова (3-6 л.)
У мальчиков
Последствия
Трудности в конкуренции
Конфликт любви и желания
Дебют в подростковом возрасте
Конфликт
Влечение к матери и соперничество с отцом
Вытеснение влечения
Идентификация с отцом
Страх кастрации
Образование Сверх-Я
Варианты семейных отношений
Концентрация на половых органах
У девочек
Зависть к пенису
Комплекс Электры
Конкуренция с матерью
Меньшая конфликтность комплекса
Комплекс маскулинности
Свобода нравов
Познание половых различий
Латентный период (6-11 л.)
Спящая сексуальность
Время социализации
Повышение самоконтроля
Подростковый период (генитальный)
Начало
11 л. у девочек
13 л. у мальчиков
Возвращение сексуальности
Возможность реализации
Задача освобождения от влияния семьи
Основные понятия
Либидо
Эрогенные зоны
Созревание
Влияние социального опыта
Сексуальность
Доказательство детской сексуальности
Удовольствие
Связь со взрослыми формами сексуального поведения
Проблема реконструкции детского опыта
Анализ поведения при психических расстройствах
Психические инстанции
Оно
Влечения
Хаос бессознательного
Первичный процесс мышления
Фантазии исполнения желаний
Принцип удовольствия
Психика младенца
Я
Роль Я
Принцип реальности
Вторичный процесс мышления
Тревоги
Невротическая
Моральная
Реалистическая
Регрессия, служащая целям Эго
Балансировка психики
Развитие Я
Фрустрация влечений
Отношения с Оно
Зависимость
Направление
Отличие от Я-концепции
Сверх-Я
Подструктуры
Совесть
Идеал-Я
Моральный контроль
Уровни осознавания психических инстанций
Восприятие-Созанине
Предсознательное
Бессознательное
Другие вопросы
Сновидения
Отражение бессознательного
Анализ
Интерпретация различных сюжетов
Теоретические дополнения
А. Фрейд (1895-1982)
Подростковая психология
Реакции
Аскетизм
Интеллектуализация
Избегание родителей
Агрессия к родителям
Возвращение сексуальности
Конкуренция с родителем одного пола
Развитие Я
Слабость
Защитные механизмы
Г. Гартман (1894-1970)
Развитие Я
"Свобода от конфликтов"
Независимая биологическая детерминация
Двигательная активность
Познание
График созревания
Развитие я и объектные отношения
Благоприятные внешние условия
Отношения с людьми
Уверенность в матери
Способность откладывать удовольствие
Практическое применение
Терапия
Взрослых
Детей
Игровая
Эмоциональная компенетность
Образование
Эксперименты со степенью свободы
Другие гуманитарные сферы
Культурология
Философия
Юриспруденция
История
Искусство
Религия
Оценка
Признание значимости
Вопросы детской сексуальности
Глубина и полнота изучения человека
Критика
Универсальности Эдипова комплекса
Культурная специфичность фантазий
Феминизм
Комплекс кастрации
Культурный стереотип
Индивидуализм фрейдима
Сторонники объектных отношений
Недостаточная научность
Специфическая эмпирическая база
Не было эмпирической проверки теории
Неконструктивная реакция на критику
Моральная приемлемость