Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Индивидуальная помощь - Coggle Diagram

- - - - укрепление здоровья
      - развитие физических задатков
      - познание своего тела
      - усвоение полоролевого поведения
    - - проблемы, связанные с осознанием и развитием своих способностей
      - проблемы, связанныес приобретением знаний, умений, которые необходимы человеку для удовлетворения собственных позитивных потребностей
      - проблемы, связанные с овладением способами взаимодействия с людьми
      - проблемы, связанные с пониманием проблем семьи, других групп членства, социума, восприимчивостью к ним
    - - проблемы, связанные с самопознанием и самопринятием
      - проблемы, связанные с определением себя в актуальной жизни, самореализацией, самоутверждением
      - проблемы, связанные с развитием понимания и восприимчивости по отношению к себе и к другим
      - проблемы, связанные с адаптацией к реальным условиям жизни
      - проблемы, связанные с установлением позитивных просоциальных взаимоотношений с окружающими, особенно со значимыми лицами
      - проблемы, связанные с предотвращением, минимизацией, разрешением внутриличностных и межличностных конфликтов
- - - - разрабатывать оптимальный режим кормления и ухода за человеком на каждом возрастном этапе
      - разрабатывать систему физического и сенсорно-моторного развития, мер компенсации и реабилитации дефицитов и дефектов процесса созревания и развития отдельных анатомо-физиологических систем организма
      - стимулировать осознание ценности здоровья, активного отношения человека к своему физическому развитию и его методы
      - культивировать здоровый образ жизни на каждом возрастном этапе, позитивное отношение к человеческому телу, реалистичные эталоны женственности и мужественности, адекватное восприятие человеческой сексуальности, учитывая этнокультурные традиции
    - - определение знаний, умений, навыков, ценностей и норм, необходимых для решения социально-культурных задач на каждом возрастном этапе
      - разработка форм и методов приобщения к ним, формирование отношений личности к себе и с собой, к миру и с миром в процессе организации жизнедеятельности различных воспитательных организаций
    - - педагоги целенаправленно развивают рефлексию и саморегуляцию личности
      - педагоги создают условия для адекватного самопознания и стимулируют его
- - - - задания, соответствующие возможностям, интересам и способностям человека
      - создание ситуаций, помогающих развить индивидуальные свойства человека
      - беседа педагога с воспитуемым
      - заключение соглашения с окружающими воспитуемого людьми об определенных способах реагирования на его поведение в целях развития или коррекции конкретных индивидуальных проявлений