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¿CÓMO Y CON QUIÉN SE APRENDE?, descarga (6), images (11), descarga (8)…
¿CÓMO Y CON QUIÉN SE APRENDE?
NATURALEZA DE LOS APRENDIZAJES
APRENDIZAJE
FOMENTAR INTERESES
MOTIVACIONES
REVALORACIZACIÓN DE LA FUNCIÓN DOCENTE
RETOS
CONSTRUIR UNA FORMACIÓN
CAPACIDADES
AMBIENTES
COMPROMISO
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
EL ESTUDIANTE ES EL CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO
SABERES PREVIOS
ACOMPAÑAMIENTO AL APRENDIZAJE
INTERESES DE LOS ESTUDIANTES
MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
NATURALEZA SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE SITUADO
EVALUACIÓN
DISIPLINA
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
INTERACCIÓN SOCIAL
AUTOCONOCIMIENTO
CONVIVENCIA
INTEGRACIÓN
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
MEJORAR DESEMPEÑO
ÁREAS DE OPORTUNIDAD
TRANSFORMACIÓN
ACCESO Y MATERIALES
POLÍTICAS DE MATERIALES
MATERIALES EDUCATIVOS
USO
BIBLIOTECAS
Gabriela Melgarejo Zarate