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差異化學習風格教案-小學自然科技領域 - Coggle Diagram
差異化學習風格教案-小學自然科技領域
軟體
學習網站
程式
學習方式
影片
依學習風格
嘉納
多元智能
NBL
聽覺型
視覺型
觸覺型
場獨立/場依賴
測驗
遊戲式
AR/VR
記錄
學生
教育人員
家長
後台
記錄
學生
登入登出
學習時間
學習進度
測驗鸰績
教育人員
登入登出
設定狀況
家長
登入登出
瀏覽記錄
回饋
教育人員
比較
成績
上學期
本學期
觀念
上學期
本學期
加強
覯念
學習方法
家長
學生
學習狀況
分析
教育人員
設定學習歷程
學生
學習進度
學習方法
分組
同質
異質
不分組
科目
學習進度
課前
課後
課中
學習方法
課前
課後
課中
家長
瀏覽記錄
學生
學習方法
觀看影片
時間
停留
馬上離開
測驗遊戲
成果
類型
登入登出
使用時間
學習進度
課中
課後
課前
登入方式
教育人員
老師
學生
硬體
行動裝置
手機
平板
桌機
學習
身分別
教學人員
老師
學生
內容
老師
設定
班級
學習
學習進度
測驗
預期成果
進度
學生
學習風格
學習進度
遊戲式學習
學習進度
家長
了解學生學習進度