Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PSZICHOLÓGIA SZIGORLAT 7 TÉTEL - Coggle Diagram
PSZICHOLÓGIA SZIGORLAT
7 TÉTEL
A szocializáció és színterei
Elsődleges szocializáció: családban, gyerekként milyen magatartás szükséges
Másodlagos szocializáció: munkahelyen, iskolában beilleszkedés
Harmadlagos szocializáció: melynek során kialakul az ún. nemzetközi én-felfogás (büszke vagyok rá, hogy magyar vagyok).
A család szerepe a személyiség formálásában
Gyermek fejlődése elsősorban a társas szociális környezetből származó hatások eredménye. Ezek a hatások a társas környezettel való interakciók során jönnek létre.
A gyermek fejlődése elképzelhetetlen az emberi környezet hatásai nélkül. A családban az elsődleges szocializáció valósul meg, kialakul a gyermek érzelmi biztonsága, megtanul járni, beszélni, itt jönnek létre első interakciói, melyekben megtanulja a személyközi kapcsolatokat
Ehhez modelljei a család tagjai, elsősorban az anya. Végül, a család alapozza meg a gyermek identitás tudatát.
Intézmények szerepe a gyermeknevelésben
bölcsőde
bölcsődei gondozás alapvető feladata napközbeni ellátást igénybe vevő egészséges gyermek testi és pszichés szükségleteinek kielégítése valamint a legoptimálisabb fejlődés elősegítése. Például egészségvédelem, az egészséges életmód kialakítása, az érzelmi fejlődés és a szocializáció fejlődése
óvoda
az óvodai nevelés, csak derűs, biztonságos családias légkörben képzelhető el, ahol a gyermek érzi, hogy óvják, elfogadják olyannak, amilyen, ahol mindig számíthat a felnőttek segítségére és ahol önállóan szabadon tevékenykedhet.
iskola
A család és az iskola együttműködése szükségszerű és elengedhetetlen a gyermek optimális fejlesztése érdekében.
Az intézményi nevelés célja, hogy a tanulók elsajátítsák mindazokat az információkat, készségeket, amelyeket a társadalom fontosnak tart. Nem csak az írás – olvasás hanem, például kötelességtudat, megbízhatóság, pontosság.
Kortársak és médiahatások.
iskolán kívüli kapcsolat más fiatalokkal, ami lényegesen különbözik a családi és az iskolai kapcsolatoktól. A gyermek és a korcsoport fejlődési szakaszai 3-6-ig, 6-12-ig és 13-18. életévekben.
kortárscsoport további lényeges funkciói: a családi kapcsolatok lazítása, alternatív viselkedési modellek nyújtása, alternatív nem ritkán ütköző értékek és normák nyújtása
A serdülőnek meg kell tanulnia a számára fontos személyek és intézmények esetleg konfliktusos normáit, értékeit összehangolni.
A kognitív disszonancia
A kognitív disszonancia egy pszichológiai elmélet, mely szerint az egymásnak ellentmondó vélemények feszélyező érzést keltenek az elmében.
A szocializáció fogalma:
A szocializáció olyan tanulási folyamat, amely a születéstől a halálig tart.
A szocializáció nem más, mint a „ társadalomba való beilleszkedés folyamata(
≧︶≦))(￣▽￣
)ゞ
amely során az egyén megtanulja megismerni önmagát és a környezetét,
elsajátítja az együttélés szabályait, a lehetséges és elvárt viselkedésmódokat.”
Lényegében azokat a normákat, értékeket, hagyományokat, nézeteket, attitűdöket sajátítja el, amelyek az adott kultúrában, környezetében használatosak.
A szocializáció mindig kölcsönhatás, ahol a környezet hat az egyénre és fordítva, az egyén is mindig visszahat a környezetére.
SZEREP FOGALMA: Egyéntől a környezete vagy a társadalom elvár, s jutalmaz.
Tömegkommunikáció
A tömegkommunikáció különféle médiumai: tévé, rádió, film, újság, könyvek, hanglemezek, videók, Internet – társadalmi szempontból eltérő csoportokhoz juttatják el ugyanazokat az értékrendeket (ízlés, életcélok, fogyasztási célok
