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Desenvolvimento Humano - Coggle Diagram
Desenvolvimento Humano
Vygostky
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Interesse em anormalidades físicas e mentais, fez vários cursos na Medicina
Compreende que o desenvolvimento se dá pela interação social, transformando-se de biológico em sócio-histórico
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Os processos mentais se dão pela interação com o ambiente, ao se deparar com elementos mediadores e se apropriar deles
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Zona proximal: a diferença entre a real capacidade da criança de exercer uma tarefa e a potencialização de suas capacidades quando auxiliada por um adulto
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Bandura
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Nunca paramos de nos desenvolver, aprendizagem "infinita"
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Aprendizagem por modelo, mais do que mera imitação
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Sempre alguém que está "acima", poderoso, com maior status social ou de trabalho
Aprendizagem depende de: atenção, retenção, reprodução e motivação
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Seres humanos são agentes, não pacientes
Adquirimos nossos padrões comportamentais a partir de modelos na infância e passamos a vida inteira nos comparando com outras pessoas
Reciprocidade triadíca: determinantes pessoais, determinantes comportamentais e determinantes ambientais (se influenciam mutuamente)
Bowbly
Apego é um mecanismo básico dos seres humanos, biologicamente programado
O papel do apego envolve o conhecimento de que uma figura de apego está disponível e oferece respostas, proporcionando segurança
As primeiras relações de apego, durante a infância, impactam o estilo de apego ao longo da vida
As ações de uma pessoa com o intuito de alcançar e manter proximidade com outros indivíduos, aparentemente mais aptos para a vida, se denomina comportamento de apego
Com o desenvolvimento da criança, passa a envolver a habilidade de representação das percepções do ambiente, de si mesmo e de figuras de apego
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Na infância, a relação de apego se dá para com uma figura em específico, enquanto na fase adolescente e adulta não se identifica com nenhuma relação em particular