1.Учение о самообразовании согласуется с теорией конструктивизма Дж.Дьюи,педагогическимиидеями М.Монтессори, моделью поэтапного форми-рования умственных действий Д. Колба, опирается на философиюМ.Хайдегера, феноменологию К. Роджерса, теориисистемного мышления, организационного обучения, управляемого обучения, положения андрагогикии др
