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Introduzione alla psicologia e sua evoluzione 3 - Coggle Diagram
Introduzione alla psicologia e sua evoluzione
3
Nasce in Germania
Si sviluppa negli Stati Uniti d'America secondo tre scuole di pensiero
Parallelamente si sviluppa in Europa secondo queste scuole di pensiero
Tutte
le teorie psicologiche che abbiamo visto hanno dato un
contributo allo studio dell'uomo
oggi la psicologia ha compreso che
l'essere umano deve essere considerato come un'unità bio-psico-sociale
i
tre aspetti
che caratterizzano l'individuo,
corpo-mente-società
, devono essere
analizzati contemporaneamente e in modo inscindibile tra loro
, da equipe di lavoro composte da diverse figure professionali
fine '800/prima metà del '900
Wertheimer
sviluppa la
psicologia della Gestalt
Wertheimer è stato uno
studioso dei processi sensoriali
e secondo il suo approccio
le cose dovevano essere percepite nella loro globalità
in opposizione allo strutturalismo
, la corrente psicologica della Gestalt si sofferma sulla
percezione unitaria della realtà
per gli strutturalisti, capire un dato della realtà significa scomporre tale dato e soffermarsi sui singoli punti che la mente percepisce
per la Gestalt, invece, le cose devono essere percepite complessivamente, nel loro insieme
Neisser
teorizza il
cognitivismo
intorno alla metà del '900,
in opposizione alla teoria psicoanalitica di Freud
, la scuola del cognitivismo
studia solo la parte razionale del cervello
i seguaci di questa corrente psicologica
paragonavano la mente umana a un computer
l'uomo riceve stimoli dall'ambiente esterno; il cervello rielabora le informazioni al suo interno e poi dà delle risposte
Nel
1899 Freud pubblica L'interpretazione dei sogni
, fondando la
psicoanalisi
la psicoanalisi ruota attorno al concetto di inconscio
Freud,
partendo dai sogni
, ha cercato di
studiare la parte più profonda ed emozionale del cervello
l'inconscio è infatti
la parte del cervello di cui noi non siamo consapevoli
questa parte nascosta ed istintiva del cervello
emerge di più durante la notte rispetto alla parte razionale
, viceversa più attiva durante il giorno
fine '800/prima metà del '900
1874 e 1879