Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สาระสำคัญของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 - Coggle…
สาระสำคัญของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
วิสัยทัศน์
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานมุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก
หลักการ
หลักสูตแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานมีหลักการที่สำคัญดังนี้
1.เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ มีจุดหมายและมาตรฐานการเรียนรู้
2.เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อปวงชนที่ประชาชนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาอย่างเสอภาคและมีคุณภาพ
3.เป็นหลักสูตรการศึกษาที่สนองการกระจายอำนาจ
4.เป็นหลักสูตรการศึกษาที่มีโครงสร้างยืดหยุ่นทั้งด้านสาระการเรียนรู้ เวลา และการจัดการเรียนรู้
5.เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
6.เป็นหลักสูตรการศึกษาสำหรับการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1.ความสามารถในการสื่อสาร
2.ความสามรถในการคิด
3.ความสามารถในการแก้ปัญหา
4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1.รักชาติ ศาสนา กษัตริย์
2.ชื่อสัตย์สุตจริต
3.มีวินัย
4.ใฝ่เรียนรู้
5.อยู่อย่างพอเพียง
6.มุ่งมั่นในการทำงาน
7.รักควาเป็นไทย
8.มีจิตสาธารณะ
มาตรฐานการเรียนรู้
1.ภาษาไทย
2.คณิตศาสตร์
3.วิทยาศาตร์
4.สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
5.สุขศึกษาและพลศึกษา
6.ศิลปะ
7.การงานอาชีพและเทคโนโลยี
8.ภาษาต่างประเทศ
จุดหมาย
1.มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์
2.มีความรู้อันเป็นสากลและมีความสามารถในการสื่อสาร การคิด แก้ปัญหา เทคโนโลยี และมีทักษะชีวิต
3.มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัย และรักการออกกำลังกาย
4.มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในการเป็นเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก
5ใมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย
ตัวชี้วัด
1.ตัวชี้วัดชั้นปี เป็นเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนแต่ละชั้นปีในระดับการศึกษาภาคบังคับ (ป.1-ม.3)
2.ตัวชี้วัดช่วงชั้น เป็นเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6)
สาระการเรียนรู้
ประกอบด้วยองค์ความรู้ ทักษะหรือกระบวนการเรียนรู้และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ซึ่งกำหนดให้ผู้เรียนทุกคนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานจำเป็นต้องเรียนรู้โดยแบ่งเป็น8กลุ่มสาระ เช่น คณิตศาสตร์ การนำความรู้ไปใช้ในการแก้ปัญหา การดำเนินชีวิต
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดมาตรฐานกดารเรีนนรู้ใน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน67มาตรฐาน เช่น ภาษาไทย สาระที่1 การอ่าน สาระที่ 2 การเขียน เป็นต้น
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
1.กิจกรรมแนะแนว
2.กิจกรรมนักเรียน
3.กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์