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VARIACIÓN DEL ESTÍMULO - Coggle Diagram
VARIACIÓN DEL ESTÍMULO
VARIACIÓN DEL ESTÍMULO POR MEDIO DE UNA TÉCNICA NO VERBAL
DESPLAZAMIENTOS:
Poner atención en el tema que se expone, ya que se ve obligado a seguir visualmente al instructor.
GESTICULACIONES:
El movimiento del cuerpo constituye una comunicación
elocuente
ENFOQUE NO VERBAL:
Es aquél que utiliza el instructor al apuntar a un objeto específico
o golpear el pizarrón
PAUSAS:
Factores
Establecer frecuentemente el diálogo y no utilizar únicamente el
monólogo en la exposición
Intercalar anécdotas en la exposición, ayuda al instructor a pausar su explicación y a reafirmar los conceptos aprendidos.
La rapidez en la comunicación verbal es motivo de que los estudiantes no puedan seguir la explicación del instructor.
Gama de actitudes verbales y no verbales.
Variar la conducta puede tener mejor retención de los participantes y favorecer el aprendizaje.
Esta variación de la conducta consiste en la habilidad de hacer uso variado de técnicas no variables
VARIACIÓN DEL ESTÍMULO POR MEDIO DE UNA
TÉCNICA VERBAL
La acción de llamar la atención hacia el material especifico
Se demuestra por medio por medio de expresiones como: "pongan especial atención a esto
Estilos de interacción
Dirige una pregunta a todo el grupo, sin concentrarse en un estudiante en particular.
INSTRUCTOR - PARTICIPANTE:
Puede preguntar a un participante, recibir la respuesta y seguir con una serie de preguntas al mismo
participante, tratando de profundizar en sus conocimientos.
PARTICIPANTE - INSTRUCTOR:
El instructor puede motivar a los participantes a que pregunten.
La iniciativa va del participante y no del instructor.
PARTICIPANTE - PARTICIPANTE:
Involucrar a los participantes en un diálogo
Se centra principalmente entre estudiantes.
La variación de los patrones de
interacción producirá un nivel