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Metodología de la investigación
CAPITULO I
Importancia y pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimiento
La educación en la actual
Sociedad del conocimiento
Orientación del desarrollo humano
Un sistema educativo
La educación
Sociedad del conocimiento
Sensibilidad y capacidad
Mejorar cambio de vida
Investigar y educar
Valoración social
Generación de conocimiento
Oficios capacitadas
Instituciones academicas
Actualidad
Educación
Ciencia
Tecnología
Principales retos educativos
Capacitar la autonomía
Estimular el interés
Estimular la formación
Promover el sentido de valores
Promover la comprensión
Practicar y promover la responsabilidad
Desarrollar procesos de pensamiento
La responsabilidad de la educación
Ética y moral
Respeto en su entorno
Bienestar de la sociedad
Establecer integración
Sector empresarial
Instituciones educativas
Estado
recursos disponibles
potenciales
Integración multicultural
respeto
conciencia
trabajo
Aprender a formular preguntas
analizar
reflexionar
observar
sintetizar
concluir
Tema de investigación
Dirigencia empresarial
Comunidad
Académica
Científica
Falta de compatibilidad
Educación superior
pragmático
sin investigación
disciplinarios
Necesario
Contexto
científico
tecnológico
Proyecto educativo
Transformación de estructura social
Proyecto cultural
Propia teoría
Investigación científica
Universidad e investigación científica
ONU
Misiones esenciales
Universidad
Ámbito científico
letras
artes
ciencias
Investigador
consiente
métodos
rol protagónico
Funciones
proyecto social
investigación
docencia
misión
