CH2_課程簡史
我國課程發展史
外國課程發展史
古代
遠古時代
春秋戰國以前
倫理及技藝
秦朝
課程由私學轉為中央集權
漢朝
獨尊儒術
隋朝
科舉制度選拔人才
清朝
西化教育的開始
日治時期
皇民化教育
生存知能
當代
國民小學
1993 培養21世紀的健全國民
國民中學
教科書制度
九年一貫課程
十大基本能力、七大學習領域、重要議題融入
十二年國民基本教育課程
1993 培養21世紀的健全國民
從公家到民間：全面開放
中世紀
11世紀
文藝復興與宗教改革
18世紀 啟蒙運動
19世紀 近代國家觀念
七藝：文法、辯證、算數、天文......
大學成立：促進學術發展
科學逐漸成為重要課程內容
進步、入世、科學化
重視各級教育課程之規劃
20世紀初
Robbitt The Curriculum：教育史上第一本課程專論著作
1940年代
課程的迷你聖經：Ralph Tylor Basic Principles of Curriculum and Instruction (強調目標導向與科學/技術理性架構)
1960年代
教育機會均等(1965)、詮釋學、批判理論
近代
課程多元化