CH2_課程簡史
我國課程發展史
外國課程發展史
古代
遠古時代
春秋戰國以前
倫理及技藝
秦朝
課程由私學轉為中央集權
漢朝
獨尊儒術
隋朝
科舉制度選拔人才
清朝
西化教育的開始
日治時期
皇民化教育
生存知能
當代
國民小學
1993 培養21世紀的健全國民
國民中學
教科書制度
九年一貫課程
十大基本能力、七大學習領域、重要議題融入
十二年國民基本教育課程
1993 培養21世紀的健全國民
從公家到民間:全面開放
中世紀
11世紀
文藝復興與宗教改革
18世紀 啟蒙運動
19世紀 近代國家觀念
七藝:文法、辯證、算數、天文......
大學成立:促進學術發展
科學逐漸成為重要課程內容
進步、入世、科學化
重視各級教育課程之規劃
20世紀初
Robbitt The Curriculum:教育史上第一本課程專論著作
1940年代
課程的迷你聖經:Ralph Tylor Basic Principles of Curriculum and Instruction (強調目標導向與科學/技術理性架構)
1960年代
教育機會均等(1965)、詮釋學、批判理論
近代
課程多元化