CH2_課程簡史

我國課程發展史

外國課程發展史

古代

遠古時代

春秋戰國以前

倫理及技藝

秦朝

課程由私學轉為中央集權

漢朝

獨尊儒術

隋朝

科舉制度選拔人才

清朝

西化教育的開始

日治時期

皇民化教育

生存知能

當代

國民小學

1993 培養21世紀的健全國民

國民中學

教科書制度

九年一貫課程

十大基本能力、七大學習領域、重要議題融入

十二年國民基本教育課程

1993 培養21世紀的健全國民

從公家到民間:全面開放

中世紀

11世紀

文藝復興與宗教改革

18世紀 啟蒙運動

19世紀 近代國家觀念

七藝:文法、辯證、算數、天文......

大學成立:促進學術發展

科學逐漸成為重要課程內容

進步、入世、科學化

重視各級教育課程之規劃

20世紀初

Robbitt The Curriculum:教育史上第一本課程專論著作

1940年代

課程的迷你聖經:Ralph Tylor Basic Principles of Curriculum and Instruction (強調目標導向與科學/技術理性架構)

1960年代

教育機會均等(1965)、詮釋學、批判理論

近代

課程多元化