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Pruebas Psicológicas :warning:
Inventarios
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INVENTARIO DE ANSIEDAD DE BECK
El BAI (Beck Anxiety Inventory) fue desarrollado por Beck en 1.988, con objeto de poseer un instrumento capaz de discriminar de manera fiable entre ansiedad y depresión. Fue concebido específicamente para valorar la severidad de los síntomas de ansiedad.
Es un inventario auto aplicado, compuesto por 21 ítems, que describen diversos síntomas de ansiedad
Cada ítem se puntúa de 0 a 3, correspondiendo la puntuación 0 a “en absoluto” 1 a “levemente, no me molesta mucho”, 2 a moderadamente, fue muy desagradable pero podía soportarlo” y la puntuación 3 a “severamente, casi no podía soportarlo”.
ESCALA DE HAMILTON - Hamilton Depression Rating Scale (HDR)
Es una escala, heteroaplicada.
Diseñada para ser utilizada en pacientes diagnosticados previamente de depresión, con el objetivo de evaluar cuantitativamente la gravedad de los síntomas y valorar los cambios del paciente deprimido
Si bien su versión original constaba de 21 ítems, posteriormente se realizó una versión reducida con 17 ítems.
Cada cuestión tiene entre tres y cinco posibles respuestas, con una puntuación de 0-2 ó
de 0-4 respectivamente. La puntuación total va de 0 a 52.
No deprimido: 0-7 Depresión ligera/menor: 8-13 Depresión moderada: 14-18 Depresión severa: 19-22 Depresión muy severa: >23
El Inventario de Depresión de Beck (BDI, BDI-II)
El Inventario de Depresión de Beck (BDI, BDI-II), creado por el psiquiatra, investigador y fundador de la Terapia Cognitiva, Aaron T. Beck.
Es un cuestionario autoadministrado que consta de 21 preguntas de respuesta múltiple. Es uno de los instrumentos más comúnmente utilizados para medir la severidad de una depresión.
Este test consta de 21 preguntas con respuesta múltiple, donde el sujeto en cuestión que realiza el test deberá valorar en una escala de 0 a 3 el grado en el cual se identifica personalmente con la respuesta que ha contestado en el mismo.
AUDIT
Es un cuestionario de 10 ítems, separados en tres dominios de acuerdo a la siguiente distribución
Dominio 1
, sobre consumo de riesgo de alcohol, corresponde a los ítems 1 a 3.
Dominio 2
, sobre síntomas de dependencia, incluye los ítems 4 a 6.
Dominio 3,
sobre consumo perjudicial de alcohol, incluye los ítems 7 a 10.
Fue desarrollado por la Organización Mundial de la Salud (OMS)
Instrumento de tamizaje utilizado para evaluar el nivel de riesgo del consumo de alcohol, además de ser un apoyo en las intervenciones breves realizadas en pacientes con consumo de riesgo de alcohol o superior
ESCALA DE ANSIEDAD DE HAMILTON
Población general. Se trata de una escala heteroadministrada por un clínico tras una entrevista.
El entrevistador puntúa de 0 a 4 puntos cada
ítem, valorando tanto la intensidad como la frecuencia del mismo.
Se pueden obtener, además, dos puntuaciones que corresponden a ansiedad psíquica (ítems 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 14) y a ansiedad somática (ítems 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13)
ASSIST
La prueba de detección de consumo de alcohol, tabaco y sustancias (ASSIST, por sus siglas en inglés)
Fue desarrollada por un grupo internacional de investigadores y médicos especialistas en adicciones bajo el auspicio de la Organización Mundial de la Salud (OMS)
Evalúa sustancias como: Tabaco, Alcohol, Cannabis, Cocaína, Estimulantes de tipo anfetamina, Inhalantes, Sedantes o pastillas para dormir (benzodiacepinas), Alucinógenos, Opiáceos y Otras drogas.
El cuestionario consta de ocho preguntas y llenarlo toma aproximadamente entre 5 y 10 minutos.
Pruebas de Inteligencia
:explode:
WISC
Duración:
1 hora con 50 minutos
Aplicada a:
Niños de 6 a 16 años.
Constructo evaluado:
Inteligencia
Autor:
David Wechsler
Escalas evaluadas:
Comprensión
Verbal:
Principales:
Semejanzas, Vocabulario y comprensión
Optativas:
Información y adivinanzas
Razonamiento
Perceptivo:
Principales:
Cubos, conceptos y matrices.
Optativas:
Figuras incompletas
Memoria de
Trabajo:
Principales:
Dígitos, letras y números
Optativas:
Aritmética
Velocidad de
Procesamiento:
Principales:
Claves y búsqueda de símbolos
Optativas:
Animales
WAIS - IV
Aplicada a:
Adultos 16 a 90 años
Autor:
David Wechsler
Duración:
60 a 90 minutos aprox.
Escalas evaluadas:
Comprensión
Verbal:
Principales:
Semejanzas, Vocabulario e Información
Suplementarias:
Comprensión
Razonamiento
Perceptual:
Principales:
Diseño con cubos, matrices y rompecabezas visual.
Suplementarias:
Peso figurado y Figuras incompletas
Memoria de
Trabajo:
Principales:
Retención de dígitos y Aritmética.
Suplementarias:
Números y letras
Velocidad de
Procesamiento:
Principales:
Búsqueda de símbolos y Claves.
Suplementarias:
Cancelación.
Constructo evaluado:
Inteligencia y aptitudes
WIPPSI
Aplicada a:
Niños de 4 a 7 años
Autor:
David Wechsler
Constructo evaluado:
Inteligencia y aptitudes
Duración:
60 a 90 minutos aprox
Escalas evaluadas:
Dibujos
Cubos
Reconocimiento
Información
Rompecabezas
Loalización
Nombres
Pruebas de Personalidad
:silhouettes:
16 Factores de Personalidad (16 PF)
Exploración de las estructuras naturales de la personalidad y como están se desarrollan actualmente.
Puntuación media es entre 5 y 6, en la plantilla el número con círculo indica masculino y sin circulo femenino.
las constantes se utilizan para ajustar las puntuaciones
Autor:
Cattell
Duración
: Sin límite de tiempo pero se estipula de 35 a 45 minutos
Administración:
a niveles medio superior y superior, colectivo o individual
Unifican conceptos cuenta con una serie de símbolos identificados por una letra; A, B, C, D, E, F, G, H, I, L, M, N, O, Q1, Q2, Q3, Q4
Inventario Multifásico de Personalidad Minnesota (MMPI-2)
Escala de validez:
es la de control me ayuda a detectar cuando
responden sin interés
Posee
: una escala de Mentira (
L
) Corrección
(K)
infrecuencia
(F)
Escalas clínicas
: Hs-D-Hi-Dp-Mf-Pa-Pt-Es-Ma-Is, son las 10 principales que se encuentran en el perfil de escalas básicas
El signo de interrogante son las respuestas que el evaluado no contestó.
la puntuación
es de 0-1 se observa las claves de corrección para ver las puntuaciones
Se tiene en cuenta el factor de K en la tabla el cual se tomará como factor K agregado
Inventario de personalidad.
Aplicación:
formulario para hombre y mujeres
Edad:
18 - 48 Años
Respuestas
: Falso Verdadero
Consta de 567 preguntas de falso y verdadero.
Tiempo de aplicación de entre 90 y 120 minutos
Pruebas Proyectivas
:pencil2:
Test de Wartegg
Autor
: Ehrig Wartegg.
Administración
: Individual o Colectiva.
Duración
: 25 a 45 minutos aproximadamente.
Aplicación
: Niños, adolescentes y adultos.
El autor distingue tres reacciones a los estímulos de la prueba: Adaptativa, Indiferente y Enfática
Evalúa: Análisis de aspectos dinámicos de la personalidad como: posicionamiento frente al medio; relacionamiento interpersonal; manejo de ansiedades y frustraciones; expectativas, ambiciones y proyecto de vida.
Los estímulos de los Campos 1, 2,7 y 8 son considerados Orgánicos.
Los estímulos de los Campos 3, 4,5 y 6 son considerados Inorgánicos.
Analice lo situacional y lo constitucional e intégralo a las áreas de análisis:
Persona bajo la lluvia
ANÁLISIS DE RECURSOS EXPRESIVOS a-1) Dimensiones a-2) Emplazamiento a-3) Trazos a-4) Presión a-5) Tiempo a-6) Secuencia a-7) Movimiento a-8) Sombreados
ANÁLISIS DE CONTENIDO b-1) Orientación de la persona. b-2) Posturas b-3) Borrados en el dibujo b-4) Repaso de líneas, tachaduras, líneas incompletas. b-5) Detalles accesorios y su ubicación. b-6) Vestimenta b-7) Paraguas como defensa. b-8) Reemplazo del paraguas por otros elementos. b-9) Partes del cuerpo b-10) Identidad sexual b-11) El dibujo de un personaje (títeres, marionetas, robots, personas disfrazadas, historieta, estatua, payasos)
EXPRESIONES DE CONFLICTO EN EL DIBUJO: c-1) La neurosis fóbica c-2) La neurosis histérica c-3) Neurosis obsesiva c-4) Depresión c-5) Melancolía c-6) Psicótico c-7) Psicosis maníaco-depresiva c-8) Paranoia c-9) Enfermedades psicosomáticas c-10) Epilepsia c-11) Alcoholismo
MECANISMOS DE DEFENSA d-1) Desplazamiento d-2) Regresión d-3) Anulación d-4) Aislamiento d-5) Represión d-6) Inhibición d-7) Defensas maníacas
En el año 1924, H. M. Fay elabora y aplica un test cuya consigna es "Dibuje una mujer que pasea por la calle, llueve".
El test exige comprensión y representación de cinco elementos: la persona (de sexo femenino), el elemento dinámico (el paseo), representado por el movimiento de piernas, brazos o cuerpo; representación del ambiente (calle, árboles, etc.); la lluvia y la vestimenta de protección
Test de la Figura Compleja de Rey
El Test de copia y Reproducción de memoria de Figuras Geométricas Complejas de Rey fue diseñada inicialmente por André Rey con el objetivo de evaluar la organización perceptual y la memoria visual en individuos con lesión cerebral.
Descripción de la prueba
Consiste en pedir al sujeto que realice dos tipos de tareas:
1) Fase de copia:
2) Fase de reproducción de memoria
Corrección y baremación de la copia y Interpretación del dibujo anterior
