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GENERALIDADES DE LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL, ¨ALUMNA. KARLA IRMA JIMÉNEZ…
GENERALIDADES DE LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Cultura de la Evaluación Institucional
¿Cómo promoverla?
Fases
Asegurando
Que todos los involucrados
Estén convencidos, que la evaluación institucional
Son una herramienta y una necesidad.
Fundamental
Rol del equipo directivo
A través
Comunicación.
Seguimiento.
Definición.
Evaluación de los objetivos.
Conformación de equipos de autoevaluación institucional
Orientan el proceso.
Requerimientos
Objetivar las prácticas institucionales
Objeto de análisis.
Participación de los actores como derecho y responsabilidad.
Tener un un espacio institucional y tiempo institucional.
Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Surge
Necesidad de evaluar dicho proyecto.
Algunas escuela no poseen este tipo de proyectos
Por lo que, deben formularlo
Se requiere una evaluación inicial para poder formularlo o diagnóstico previo.
Para determinar la metodología adecuada
En cada caso en particular.
Debe ser participativa.
Llegar acuerdos.
Construcción conjunta
De todos los involucrados.
Son los objetivos específicos de una institución
Y las acciones que se emplearán para lograrlo.
A corto plazo
Semestral
"Plan anual de actividades".
Anual
¿Qué es?
Es aquella investigación que se realiza para obtener "bases para poder tomar decisiones sobre la política institucional, planificación, gestión educativa, administrativa y económica".
Es un procedimiento para obtener información
Y construir un saber respecto del objeto evaluado.
Es rigurosa
En su diseño.
Y ejecución.
Objetivos
Busca
Mejora continua de la calidad educativa de la institución.
Permite obtener
Resultados
Confiables
Válidos
Se centran
En evaluaciones informales
Docentes con docentes
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Directivos con docentes
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Docentes con alumnos
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Proviene
De las nociones utilizadas en las organizaciones empresariales.
Como responsabilidad social
Exige calidad
Busca democratización
Acceso
En las escuelas.
Permamencia
Mientras mayor claridad exista en los aspectos caracterizan a la Institución
Mayor posibilidad de planificar y evaluar, actividades y resultados.
Principios autoevaluación.
Participación activa
Compromiso de todos los integrantes.
Adecuación al contexto
Pertinencia de los servicios educativos.
Correspondencia entre objetivos y resultados
Coherencia entre lo propuesto y los resultados de la escuela.
Retroalimentación
Emplea información y conclusiones.
Para producir cambios
Que promuevan mejoramiento.
Autonomía institucional
Fortalece a la escuela en la toma de decisiones.
Institucionalización
Ofrece
Intensifica el perfeccionamiento profesional del docente y directivo.
Cambia los esfuerzos individuales por esfuerzos colectivos.
Aumenta la participación de todos.
Desarrolla las capacidades de observación, análisis y planificación institucional.
Ejes de Análisis
Se interconectan
A través de sus componentes es posible
Reconocer la identidad de la institución educativa.
Dimensiones
Organización y gestión
Aspectos estructurales de la institución.
Pedagógica-didáctica
Actividades que definen a la institución.
Las diferencian de otras.
Comunitaria
Vinculación de la institución con el entorno.
Recomendaciones
Comprender que al mismo tiempo es un proceso y un producto
Saber:
Cómo
Se evalúa
Para qué
Qué
Parte de aspectos específicos
(Primera identificación)
Posterior a la elección del eje de evaluación
Se realiza definición operacional
Identificación de problemas
Se plantean objetivos de los que se pretende evaluar.
Sistematiza
Información que se está evaluando.
Analiza
Recopila
Se plantean hipótesis
Análisis entre
Objetivos explícitos
Resultados
Evaluación Institucional
Formas
Externa
Mixta
Interna o autoevaluación
Más relevante para este caso
Herramienta institucional
Para que
Analicen
Procesos y resultados
Permitan tomar decisiones
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Observen
Realizada por la comunidad
Sujeto y objeto de análisis
Es la propia escuela.
Tipo
Periódico.
Permanente.
Permite
Conocer y comprender
Logros
Comunidad educativa.
Dificultades
Posibilita
Búsqueda
Alternativas
Para
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Estrategias
Es una propuesta formativa.
¨
ALUMNA. KARLA IRMA JIMÉNEZ SÁNCHEZ DE LA BARQUERA. GPO. 9531