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frustración del estudiante - Coggle Diagram
frustración del estudiante
¿que frustra a los estudiantes?
DOCENTE
tener una presencia esporádica o nula en el aula
no mostrar claridad en las indicaciones
no dar respuesta o dar respuesta tardía
ser excesivamente rígido
no mostrar cercanía
contribuir a la sobrecarga del estudiante
no haber sido estudiante en linea
INSTITUCIÓN
ofrecer expectativas irreales al estudiante
no tener organizado el curso
ofrecer una ayuda técnica deficiente
no ofreccer un servicio de orientación y ayuda al estudiante
no tener en cuenta a situación del estudiante
no proporcionar la adecuada capacitación adecuada al decente
en linea
contribuir a la sobrecarga del estudiante
ESTUDIANTE
albergar expectativas irreales
matricularse en un curso que no responda a sus objetivos
no disponer de suficiente tiempo
no participar en actividades colaborativas
no participar en actividades colaborativas
no tener en cuenta el coste económico añadido
no tener estrategia y destrezas a la formación en linea
¿que importancia tiene?
ESTUDIANTE
pasa a ser el centro de la formación
INSTITUCIÓN
brinda entornos virtuales de aprendizaje
PROFESOR
Es tutor y facilitador
¿en que incurren los agentes de la formación?
DOCENTE
presencia en el aula
claridad en las indicaciones
respuesta a os estudiantes
cercanía y flexibilidad
su propia formación y capacitación
interacción y colaboración
INSTITUCIÓN
organización del curso
orientación y apoyo al estudiante
expectativas y matriculación
capacitación del docente en linea
situación del estudiante
ayuda técnica
formación preliminar al estudiante
tramites administrativos
ESTUDIANTE
expectativas y matriculación
estrategias
tiempo de dedicacion
¿que pueden hacer los agentes de la formación?
DOCENTE
comunidad
acción docente
capacitacion
INSTITUCIÓN
incidiendo en el docente
entorno virtual de enseñanza-aprendizaje
incidiendo en el estudiante
ESTUDIANTE
expectativas
preparación
gestión de tiempo
desempeño