LA PLANEACIÓN Y SUS REFERENTES
Perfiles, criterios e indicadores (PCI)
Orientan el quehacer educativo
Se definen en
Dominios Criterios Indicadores
Se deben seguir estas pautas para lograr el perfil docente de la NEM
Etapas del desarrollo cognitivo (Jean Piaget)
Son cuatro estadíos
Etapa Sensioriomotriz Etapa Preoperacional Etapa Operaciones Concretas Operaciones Formales
Equilibrio cognitivo
Aprendemos nuevas ideas por asimilación y acomodación
Cuando nuestros esquemas corresponden con las ideas nuevas
Conforme se avanza en edad el razonamiento también lo hace
Diagnóstico grupal
Contiene
Contexto escolar, Contexto familiar Características del grupo
Identifica el aprovechamiento académico del grupo, fortalezas, áreas de oportunidad asi como condiciones especiales de los alumnos
Describen las situaciones familiares y las particularidades de cada estudiante
Incluye dinámica grupal, intereses y motivaciones
Herramienta para el punto de partida
