Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA :pencil2:, https://www…

- - - - https://www.youtube.com/watch?v=IrcT6ZAvaa8
    - - Dimensiones de la Gestión
        
        Decíamos que la administración es dentro de la gestión una dimensión en si misma, es decir un sistema de sistemas, por lo que determinaremos que otras dimensiones se sitúan en el ámbito de la gestión educativa:
        
        Dimensión pedagógica curricular.- Refiere a los Fines, objetivos y propósitos de la institución en la sociedad. Incluye:
        
        Prácticas de enseñanza y de aprendizaje.
        
        Contenidos curriculares.
        
        Selección de textos.
        
        Prácticas de evaluación.
        
        Las prácticas docentes.
        
        Dimensión administrativa financiera.- Se refiere:
        
        A la distribución del tiempo y del espacio en la institución.
        
        A la administración de los recursos humanos.
        
        Administración de recursos materiales.
        
        Administración de recursos financieros.
        
        Dimensión organizativa operacional.- Se refiere a:
        
        Organicidad interna de la escuela, comprendiendo subsistemas como:
        
        Equipos de docentes, directivos y sus respectivas funciones.
        
        Departamentos académicos.
        
        Departamentos administrativos.
        
        A la relación que hay entre departamentos.
        
        Es el soporte de otras dimensiones y las articula entre sí”.
        
        Dimensión comunitaria.- Se refiere a:
        
        Relaciones con los padres de familia y tutores.
        
        Los criterios de selección para relacionarse, así como las relaciones que se establecen con organizaciones sociales, políticas, religiosas, empresariales de comunicación etc.
        
        Dimensión convivencial.- Se refiere a las relaciones de convivencia al interior del colegio:
        
        Relaciones entre pares: alumnos – alumnos; docentes – docentes, etc.
        
        Relaciones jerárquicas: relaciones directivos – docentes; relaciones docentes – alumnos, etc.
        
        Relaciones no calificadas, por ejemplo entre un conserje y un padre de familia.
        
        Dimensión sistémica.- Se refiere a las relaciones que el colegio establece con:
        
        El sistema educativo nacional.
        
        El sistema educativo estatal.
        
        Instancias educativas supranacionales.
        
        Con otras organizaciones educativas de su mismo nivel.
- - - - 2.-Determinación de las necesidades para resolver el problema y de las posibles alternativas de solución para satisfacer dichas necesidades.
      - 3.- Selección de los medios y estrategias para la solución.
      - 1.-Identificación de las principales necesidades y problemas.
      - 4.-Implantación de estrategias.
      - 5.-Evaluación de la eficiencia de realización.
      - 6.-Revisión de las etapas previas para asegurar el funcionamiento del sistema, que sea pertinente, eficaz y efectivo.
  - - - Financieros
      - Materiales
      - Infirmación
      - Humanos