Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

1 91723 การวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร - Coggle Diagram

- - - - ให้ความรู้หรือวิทยาการใหม่
      - ช่วยแก้ปัญหาข้อขัดข้องของผู้วิจัยหรือผู้เกี่ยวข้อง
      - ช่วยพัฒนาระบบบริหาร
      - เผยแพร่ชื่อเสียงของผู้วิจัย
    - - เกณฑ์ที่อิงจุดมุ่งหมายของการวิจัย จำแนกประเภทการวิจัยออกเป็น การวิจัยบริสุทธิ์ กับ การวิจัยประยุกต์
      - เกณฑ์ที่อิงการควบคุมตัวแปร
  - - - การวิจัยเชิงสำรวจ
      - การวิจัยเชิงปฏิบัติการ
      - การวิจัยเชิงศึกษาเฉพาะกรณี
      - การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย
    - - การวิจัยทางการเกษตร
      - การวิจัยเกี่ยวกับเทคโนโลยีการกษ๖รและการปรับใช้
      - การวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาการถ่ายทอดเทคโนโลยี
      - การวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาการเกษตร
      - การวิจัยด้านอื่นๆ
  - - - การฝึกอบรม
      - การศึกษาในสถาบันการศึกษา
      - การแลกเปลี่ยนความรู้กับผู้รู้
      - การลงมือทำวิจัยเมื่อมีโอกาส
- - - - กำหนดข้อมูลที่ต้องการ
      - กำหนดรูปแบบของคำถามที่จะใช้
      - ร่างแบบสอบถาม
      - ตรวจสอบเพื่อแก้ไขปรับปรุง
      - จัดทำบรรณาธิการ
      - ทดลองใช้
    - - การเตรียมและตรวจสอบข้อมูลเพื่อวิเคราะห์
      - การประมวลและวิเคราะห์ข้อมูล
      - ระดับการวัดตัวแปร
      - การเลือกใช้สถิติ
      - การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล
  - - - ประโยชน์ของการเขียนผลการวิจัย
      - ประเภทของรายงานผลการวิจัย
      - หลักการเขียนรายงานผลการวิจัย
    - - ส่วนนำ
      - ส่วนเนื้อหา
      - ส่วนอ้างอิง
    - - การอ้างอิง
      - ความเป็นจริง
      - ความสำคัญ
      - ความต่อเนื่อง
      - ความชัดเจน
      - ความถูกต้องและครบถ้วน
- - - - เพื่อการวินิจฉัย
      - เพื่อการคัดเลือก
      - เพื่อการสรุปผล
  - - - การนำผลงานวิจัยไปใช้ในการกำหนดนโยบายหลัก
      - การนำผลงานวิจัยไปใช้ในการกำหนดนโยบายการบริหาร
      - การนำผลงานวิจัยไปใช้ในการกำหนดนโยบายการเฉพาะกิจ
  - - - การวิจัยการบริหารการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
      - การวิจัยเพื่อสร้างสรรค์งาน
      - การวิจัยเพื่อพัฒนากระบวนการทำงาน
      - การวิจัยเพื่อติดตาม ประเมินปลงาน และผลปฏิบัติงาน
    - - ปัญหางานวิจัยมาจากงานประจำ
      - ใช้ระเบียบวิจัย
      - เกิดมป็นองค์ความรู้ใหม่
      - นำผลการวิจัยมาพัฒนางานของตนเอง
      - มีผลต่อการพัฒนาตนเองและพัฒนางาน
    - - เป็นจุดเริ่มต้นในการค้นหาหัวข้อการวิจัย
      - ผู้วิจัยมีความรู้และประสบการณ์ในเรื่องที่จะวิจัย
    - - ช่วยในการแก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน
      - เป็นตัวแบบในการปฏิบัติงานและพัฒนาหางานสู่การวิจัยได้
    - - โจทย์วิจัย R2R
      - ผู้วิจัย
      - ผลลัพธ์ของงานวิจัย
      - การนำผลการวิจัยไปใช้
    - - ผู้วิจัย
      - ผู้อำนวยความสะดวกต่อกิจกรรม R2R
      - ผูู้บริหาร
    - - เป็นการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ในการปรับปรุงระบบงานเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการ
      - ขั้นตอน
        
        วางแผน
        
        ปฏิบัติ
        
        วัดผล
        
        นำไปใช้
- - - - แหล่งที่มาของปัญหาการวิจัย
      - แนวทางในการกำหนดปัญหาการวิจัย
      - การกำหนดหัวข้อการวิจัย ชื่อเรื่องการวิจัยและประเด็นสำหรับการวิจัย
      - การกำหนดวัตถุประสงค์ของการวิจัย
      - การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
      - การกำหนดตัวแปรและสมมติฐานการวิจัย
      - การกำหนดกรอบแนวคิดการวิจัย
      - การออกแบบการวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
  - - - การกำหนดข้อมูลที่ต้องการ
      - กำหนดรูปแบบของคำถามที่จะใช้
      - ร่างแบบสอบถาม
      - ตรวจสอบเพื่อแก้ไขปรับปรุง
      - จัดทำบรรณาธิการ
      - ทดลองใช้
  - - - การเสนอผลการวิจัย
      - การอภิปรายผลการวิจัย
      - การสรุปและเสนอแนะ
      - การเขียนบทคัดย่อ